<p class="ql-block"> 想當(dāng)初，我們的孩子還是個(gè)幼稚小兒， 整天待在家里，處在大自然、游戲、幻想的小世界中。那個(gè)時(shí)候，方圓十里就是他們世界的全部，家里的親人就是他們所有的人際圈。因?yàn)槭鞘煜さ沫h(huán)境，周圍又都是護(hù)他們周全的人，孩子們的生活無(wú)憂無(wú)慮，我們看著每個(gè)家庭也差不多都是這樣，歲月一片靜好。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼孩子們到了上學(xué)的年齡，于是他們上了幼兒園，在這里他們唱歌、跳舞、畫畫、做游戲好不快活。這三年的時(shí)光也許是他們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，這時(shí)候我們也覺(jué)得孩子們之間差別不大，每一個(gè)都是那樣活潑可愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 直到上了小學(xué)，有了考試有了成績(jī)，我們的孩子被分?jǐn)?shù)分成了三六九等。從此，學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，成了一個(gè)他們害怕去又不得不去的地方。為了讓他們能自信的去學(xué)校，于是慢慢的他們都被社會(huì)內(nèi)卷了，周末假期各種的輔導(dǎo)班，各種做不完的資料。長(zhǎng)期如此，學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都遍體鱗傷，還要堅(jiān)持抗戰(zhàn)十幾年。成績(jī)好的同學(xué)被越卷越深，成績(jī)不好的同學(xué)越來(lái)越覺(jué)得不能適應(yīng)學(xué)校的氛圍，想要放棄、逃離。</p> <p class="ql-block"> 為什么？ 為什么會(huì)這樣呢？學(xué)習(xí)到了知識(shí)不是該興奮快樂(lè)有成就感嗎？國(guó)家也在開(kāi)始思考，于是有了雙減政策，現(xiàn)在我們一般不考試，考試了也只看等次，不看分?jǐn)?shù)。于是我們的格局也似乎變大了一些，我們不再像以前那樣斤斤計(jì)較1分2分，我們開(kāi)始用等次預(yù)設(shè)孩子的未來(lái)。但前段時(shí)間清華校園張貼的一張雙減海報(bào)，一夜間又驚醒了所有的家長(zhǎng)。 </p> <p class="ql-block"> 突然間我們發(fā)現(xiàn)，雙減不是讓學(xué)習(xí)帶來(lái)的焦慮減少，而是把它的一部分轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)移到了家長(zhǎng)的身上。因?yàn)楹⒆觽冞€是未成年，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的艱辛，更多的是本能的追求眼前的快樂(lè)。這樣焦慮的便是心急如焚的家長(zhǎng)了。 </p><p class="ql-block"> 我看到過(guò)到一篇文章說(shuō)“不要吼叫孩子，與孩子溝通，永遠(yuǎn)需要柔軟的智慧。父母如果能夠放低聲音，看見(jiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)， 多幫孩子一起面對(duì)困難，孩子一定會(huì)還給我們不一樣的驚喜。反之，你吼的越厲害，對(duì)孩子傷害就越大?！笨赐旰笪乙卜此嘉易约海拖氚盐恼碌挠^點(diǎn)傳遞給各位和我一樣的家長(zhǎng)?？墒窃谖恼碌南旅嬗幸晃痪W(wǎng)友的回復(fù)，把我從理想拉到了現(xiàn)實(shí)中。她說(shuō):“ 我也知道吼叫對(duì)孩子不好，但是誰(shuí)又理解我呢？一個(gè)人帶四個(gè)孩子， 喪偶式的婚姻，沒(méi)有感情沒(méi)有愛(ài)好，每天上班帶孩子，洗衣服、做飯、刷鍋、洗碗、打掃衛(wèi)生。夜里孩子還要喝奶……做一位媽媽好難啊！ 或許有人罵我，沒(méi)本事養(yǎng)沒(méi)本事教就不要生??！ 呵……我生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村，這就是傳統(tǒng)啊，理解萬(wàn)歲吧！我現(xiàn)在已經(jīng)不需要任何人理解了，已經(jīng)麻木了，兩點(diǎn)一線的生活很乏味，每天柴米油鹽的生活狀態(tài)也很麻木，洗衣服到深夜，又有幾個(gè)人知道？說(shuō)了又能怎樣？這種狀態(tài)下請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)能好聲好氣的跟打著游戲、作業(yè)沒(méi)寫完、躺著不起的孩子溫和的進(jìn)行說(shuō)教呢？”這條評(píng)論竟然是點(diǎn)贊最多的一條。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)這種很多人的現(xiàn)實(shí)，如果我在這里再勸各位家長(zhǎng)委屈犧牲自己，和顏悅色的低聲教育孩子。那我擔(dān)心疫情居家學(xué)習(xí)結(jié)束后，孩子們還是神獸，老母親們可能接近于瘋癲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那我們?cè)撛趺炊冗^(guò)此劫呢？我在這些年自救的過(guò)程中，總結(jié)出方法只有一個(gè)——和孩子一起成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 目前，我們第一周線上學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了第二周的循環(huán)。 不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，我們都捫心自問(wèn)一下，上一周我們是以怎樣的心態(tài)走過(guò)來(lái)的呢？是不是感覺(jué)被手機(jī)、釘釘群牽著鼻子，就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦低頭趕了一周的路，還時(shí)不時(shí)的會(huì)掉隊(duì)？是不是在周五的最后一堂課下課后，在心里歡呼:“終于周末了！終于不用上網(wǎng)課了！”然后在心里默默的祈禱:“下周復(fù)學(xué)吧！下周復(fù)學(xué)吧！”可事實(shí)是，星期天晚上班主任在群里轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)“繼續(xù)暫停線下教學(xué)，認(rèn)真開(kāi)展線上教學(xué)。”大局如此我們能怎么辦，既然如此，當(dāng)下我們看來(lái)是無(wú)處可逃了。</p><p class="ql-block"> 那么來(lái)吧，既然無(wú)法逃避，那我們就一起去面對(duì)吧！</p> <p class="ql-block"> 這一周，我們不再被釘釘群牽著鼻子走了，我們要做手機(jī)、釘釘群的主人，要讓他為我們服務(wù)！</p><p class="ql-block"> 孩子們，我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能瞬間找到主人翁的感覺(jué):第一，把課程表抄下來(lái)貼到書桌最顯眼的地方；第二，用鬧鐘給每節(jié)課定個(gè)上下課的鈴聲；第三，找個(gè)自己喜歡的貼紙，把每天的作業(yè)一一記錄下來(lái)也貼到課表的旁邊，做一樣劃掉一樣；第四，其余的時(shí)間別忘了跟美好的生活比個(gè)耶！</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們，我們也只有和孩子一起成長(zhǎng)才能變被動(dòng)為主動(dòng)。第一，看看孩子的課表，也給自己定個(gè)同步的時(shí)間表。例如，早讀時(shí)間打扮一下自己，據(jù)說(shuō)形象可以影響一天的心情。第一節(jié)課做個(gè)有愛(ài)的早餐(比如把饅頭切成片，再擺個(gè)造型，雖然他還是饅頭，但孩子吃起來(lái)應(yīng)該會(huì)有不一樣的味道。)。第二節(jié)課邊收拾屋子邊在勞動(dòng)中健身吧。第三節(jié)課干什么呢？好像沒(méi)什么事兒干了啊，我們突然間竟然有閑下來(lái)的時(shí)間了？！真的是奇跡啊！午飯就等到第四節(jié)課再做吧。第二，午飯吃完了，洗碗這個(gè)家常大事，我們可以排個(gè)值日表了，所有參與用餐的成員每人洗碗一天，相信初中的孩子一定能拿下這個(gè)活。不要怕摔破碗，要是幾個(gè)破了的碗，能換來(lái)長(zhǎng)期的洗碗合作者，那工錢不算高。接下來(lái)我們似乎可以睡個(gè)久違的午覺(jué)了？！是不是發(fā)現(xiàn)生活好像也有點(diǎn)兒春暖花開(kāi)的感覺(jué)了？</p> <p class="ql-block"> 可愛(ài)的孩子們，同命的家長(zhǎng)們，讓我們一起制定個(gè)計(jì)劃，積極行動(dòng)起來(lái)，做居家生活的主人，靜待春暖花開(kāi)！</p>