<p class="ql-block"> 2019年6月，根據(jù)區(qū)教育局《關于開展贛州市南康區(qū)中小學（幼兒園）第二批區(qū)級學科名師培養(yǎng)對象遴選工作的通知》（康教師字〔2019〕27號）精神，經(jīng)本人個人申請、學校推薦、區(qū)教育科技體育局評審，擬確定本人等191人為贛州市南康區(qū)第二批學科名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象。其中初中語文第二批學科名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象為11人。</p> <p class="ql-block"> 2019年7月6日上午，我們在贛州市南康區(qū)教育科技體育局舉行了“贛州市南康區(qū)第二批中小學（幼兒園）學科名師培養(yǎng)工程培訓班開班儀式”。</p> <p class="ql-block"> 19年7月7日上午，在南康區(qū)進修學校，我們聆聽了連文華老師的《教研論文的寫作》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 19年7月7日下午，我們初中語文組依然在南康區(qū)第八中學，聆聽了語文學科專家——張祥生老師的專題講座以及學員們的分享。</p> <p class="ql-block"> 充實的三天培訓。</p> <p class="ql-block"> 2019年7月15日，我們從江西省贛州市南康區(qū)出發(fā)，遠赴千里之外的貴州省貴陽市，參加第二批學科名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)培訓班為我們精心安排的“名師優(yōu)課——教師核心能力深度訓練營”，培訓時間是2019年7月 15 日至20日。培訓地點在貴州省貴陽市揚帆國際大酒店。</p> <p class="ql-block"> “名師優(yōu)課——教師核心能力深度訓練營”。</p> <p class="ql-block"> 我們初中語文班導師余映潮，是全國著名語文特級教師。全國中語會學術委員會副主任，全國中語會名師教研中心主任。知名的中小學語文課堂教學藝術研究專家、教師培訓專家，創(chuàng)建了全新的“板塊式、主問題、詩意手法”閱讀教學藝術體系。</p> <p class="ql-block"> 余映潮老師，曾被張定遠先生譽為“中青年語文教師課堂教學藝術研究的領軍人物”。</p> <p class="ql-block"> 課間合影留念</p> <p class="ql-block"> 語文班研訓，導師專題報告、導師示范課培、學員觀摩課、導師即席評課訓內(nèi)容豐富，課改前沿理念、課堂優(yōu)化實踐理論實際互證，收獲滿滿，啟示良多。</p> <p class="ql-block"> 學員交流</p> <p class="ql-block"> 初中語文培訓班與余導師留影。</p> <p class="ql-block"> 2019年7月，贛州市南康區(qū)第二批學科名師培養(yǎng)工程初中語文培訓班貴陽留影</p> <p class="ql-block"> “名師優(yōu)課——教師核心能力深度訓練營”大合影。</p> <p class="ql-block"> 回學校后的學習匯報會。</p> <p class="ql-block"> 2020年1月，我們接到了2019年南康區(qū)第二批名師班學員寒假學習任務，安排如下圖。</p> <p class="ql-block"> 2020年5月7日，針對疫情影響下的教學工作，我們語文核心組與名師班成員組織了研究七年級語文復學后線上線下教學的銜接議題。</p> <p class="ql-block"> 2020年7月，我們接到了南康區(qū)第二批名師班初中語文組學員暑假學習任務，安排如下圖。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月，我們接到通知3日在南康區(qū)第七中學舉行南康區(qū)初中語文部編教材考試趨向與教學旨向相契合論壇系列活動。</p> <p class="ql-block"> 通過此次論壇系列活動,我受益匪淺，如現(xiàn)代文閱讀考點與教材的知識要點的梳理與分析,教學中如何落實其主要考點；在綜合性學習中，如何根植與教材學習深度,與名著閱讀相整；寫作教學如何處理好與教材的關系, 如何開展練筆與筑基等。</p> <p class="ql-block"> 2021年4月，我們接到了關于組織贛州市南康區(qū)第二批名師班成員集中培訓的通知。培訓時間是4月10日—11日兩天，培訓地點是贛州市鐵籠大酒店大會議室。</p> <p class="ql-block">我有幸聆聽了這幾位專家的講座，得到了前衛(wèi)的理論熏陶。老師們幽默的語言深深吸引了我，講座的內(nèi)容更在我心中掀起了陣陣波瀾，僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 2021年5月，我們接到了關于組織贛州市南康區(qū)第二批名師班成員集中培訓的通知。培訓時間是5月15日—16日兩天，培訓地點集中培訓：蓮花學校。</p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓，我對課題研究策略、立項課題開題報告有了更深層次的認識與感悟。</p> <p class="ql-block"> 江西省南康中學（北校區(qū)）校長陳禮權為我們講解《堅定 堅實 堅強——我的名師追尋之路》陳校長說，一堅定:筑牢專業(yè)發(fā)展信念；二堅實：厚植專業(yè)發(fā)展基礎；三堅強：激發(fā)專業(yè)成長動力，我對名師成長有了更深層次的認識與感悟，感謝名師班對我們的大力培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 2022年1月，我們接到了2022年南康區(qū)第二批名師班學員寒假學習任務，安排如下：</p><p class="ql-block">一、思考：結合一學期的教學實踐，談談“雙減”背景下初中語文教學如何減負增效？</p><p class="ql-block">二、參加21日初中語文教師培訓后，完成兩個作業(yè);</p><p class="ql-block">(1)請你談談2022年學業(yè)水平考試的趨勢與走向；</p><p class="ql-block">(2)從現(xiàn)代文閱讀、名著閱讀兩個方面各命題一道題，并把你命題依據(jù)、考察能力點表述清楚。</p><p class="ql-block">三、做好培養(yǎng)期申報課題結題報告。</p> <p class="ql-block"> 對于南康區(qū)第二批學科名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)培訓班給予的清泉，我要讓它長流，我將會銘記這三年的培養(yǎng)日子，并將振奮精神、激勵自己，在初中語文教育天地中走得更寬，更遠。路漫漫其修遠兮，爭取在以后的教學工作中做得更好。</p>