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《有個性的羊》與《有個性的我》

征帆

<p class="ql-block">今天抽了點(diǎn)時間,終于聽到大熊哥哥講故事啦!由于我還不會操作“學(xué)習(xí)通”,所以費(fèi)了好大的周折,才勉強(qiáng)可以進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。</p><p class="ql-block">當(dāng)《有個性的羊》出現(xiàn)在大屏幕上時,孩子大聲地喊“講過的!”我說:“我們來聽聽大熊哥哥講的《有個性的羊》吧!”孩子們靜下來聽故事了。出示封面,大熊哥哥問:“這是一只什么樣的羊?”這一問,孩子們腦洞大開,有的說:“這是一只調(diào)皮的羊?!庇械恼f:“這是一只臭美的羊。”有的說:“這是一只可愛的羊?!边€有一個孩子,一邊拌著鬼臉,一邊說:“這是一只賣萌的羊?!薄?lt;/p><p class="ql-block">剪羊毛的日子到了,一群羊排著整齊的隊伍,可是赫爾伯特呢?孩子們一下子就找到了,“在那兒!在那兒!他跑了!”可見孩子們的讀圖能力是非常強(qiáng)的。</p><p class="ql-block">最后,我出了一個題目《有個性的我》,讓孩子們完成讀寫繪的作業(yè),這下好玩了,有的說不剪頭發(fā),有的說不洗臉,有的說不刷牙……五花八門,無奇不有,真是太有個性了。</p>

個性

孩子

大熊

一只

哥哥

剪羊毛

那兒

赫爾伯特

讀圖

剪頭發(fā)