活動目標 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.認識并理解圖形的中心點。</p><p class="ql-block">2.通過折折剪剪，進一步理解平面圖形的二等分。</p><p class="ql-block">3.感知一個圖形可以分割成兩個其他的圖形，加深理解整體與部分的關系。</p> 活動準備 <p class="ql-block">正方形、圓形、長方形、三角形等手工紙若干，剪刀。</p> 活動過程 <p class="ql-block">一、調(diào)動前期經(jīng)驗，感知二等分的方法。</p><p class="ql-block">提問：如果一個蛋糕要分給兩個人，而且要公平，可以怎么分呢？小結：把一樣東西分成完全相等的兩份，叫做二等分。</p> <p class="ql-block">二、認識中心點</p><p class="ql-block"> 圖形的對稱中心是圖形的中心點。</p> <p class="ql-block">你們找出下列圖形的中心點嗎？</p> <p class="ql-block">三、圖形的二等分。</p><p class="ql-block">1、家長提供給幼兒正方形、圓形和長方形的手工紙，請幼兒去試一試怎樣才能把它們二等分，幼兒可以自由選擇圖形，一種圖形分好后還可以試試其他圖形。</p><p class="ql-block">2、挑戰(zhàn)游戲：多種圖形的二等分，究竟有多少種方法？快來挑戰(zhàn)吧！</p> 小任務 <p class="ql-block"> 在我們的生活中也經(jīng)常會用到二等分，你在什么時候用到二等分了呢？快用照片或視頻的方式在微信群里分享給我們吧！</p>