<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三尺講臺育桃李，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一支粉筆寫春秋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “雙減”政策的實施意味著對學(xué)校教師課堂教學(xué)水平、教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量有了更高的要求。作為學(xué)校的未來和希望，教師們更應(yīng)該寫好方寸之間的規(guī)范字，扎實錘煉基本功，方能在教育的路上無懼風(fēng)雨安如山。</p><p class="ql-block"> 周營小學(xué)自開學(xué)以來開展“落實雙減政策，提升專業(yè)素養(yǎng)”為主題的教師粉筆字每日一練活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><u>橫平豎直書漢字，一撇一捺寫人生。</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><u>方寸之間練功底，粉墨飄香提技能。</u></b></p><p class="ql-block"> 教師們的字或方正，或圓潤，或清秀，以字樹人以字啟智，以字修身以字立德，教師練字作品展示:</p> <p class="ql-block"> “字如其人顯修為”，練字的過程，也是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)的過程。</p><p class="ql-block"> 你瞧！在老師的指導(dǎo)下，這些孩子多用心呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子們揮毫潑墨，以筆傳情，聚精會神地書寫著。</p> <p class="ql-block"> 只要靜下心來，認真對待，每天的收獲就不止是練字的所得，更多的是潤物細無聲的習(xí)慣培養(yǎng)。同學(xué)們從一開始寫的歪歪扭扭，漸漸地越寫越工整，甚至可以和例字相媲美了！練得一手方正好字，靜得一處悠然之心。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“書者，如也；如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已?！睂懚硕苏袊郑龆硕苏袊?，書寫屬于我們這個時代的筆墨高峰！</p> <p class="ql-block"> 看！一幅幅賞心悅目的硬筆作品，不僅展示著孩子們的書寫水平，更體現(xiàn)了他們對生活，對學(xué)習(xí)的熱愛！</p><p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”</p><p class="ql-block"> 相信通過長期以往的堅持，周營小學(xué)的師生一定會有巨大的進步，讓我們一起不斷學(xué)習(xí)，做更優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：楊逸飛</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審稿：張琦 </p>