<p class="ql-block"> 我叫李雪梅，是天壇宋莊學(xué)校的一名語(yǔ)文老師。朱永新說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史。從學(xué)生到教師，從求學(xué)到工作，我的角色發(fā)生著變化，不變的是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。</p> <h3 style="text-align: center">書(shū)“醉”童年，點(diǎn)亮人生路</h3> <p class="ql-block"> 小時(shí)候讀書(shū)很早，但像《毛澤東選集》這樣的大部頭，只是看看名字，摸摸書(shū)皮，就放下了；倒是各種雜志，二月河、金庸等的各種歷史、武俠小說(shuō)，讓我沉醉其中。長(zhǎng)輩怕我看閑書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，我也只記得把小說(shuō)揣在懷里被“抓包”的小尷尬，或是“僥幸逃脫”后的小竊喜。2018年，聽(tīng)聞作家二月河去世，心中還頗為惋惜。書(shū)籍就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖物質(zhì)貧乏的童年，啟迪懵懂無(wú)知的心智，照亮了小小少年的人生路。</p> <h3 style="text-align: center">書(shū)“醉”班級(jí)，師生共成長(zhǎng)</h3> <p class="ql-block"> 來(lái)到天壇宋莊學(xué)校的3年多，我擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文課。有了這個(gè)角色，我可以更好的將我的閱讀進(jìn)行到底。接班后的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我就把閱讀的重要性和系列推行計(jì)劃講給家長(zhǎng)聽(tīng)，贏得他們的支持。制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，讓閱讀全程可視、可控；營(yíng)造氛圍，組建班級(jí)圖書(shū)角，倡議建立家庭小書(shū)房、小書(shū)柜，讓閱讀無(wú)處不在。3年來(lái)，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展了 “百日閱讀計(jì)劃”和“寒、暑假閱讀計(jì)劃”等系列活動(dòng)，班里大部分學(xué)生養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣（每天閱讀不少于30分鐘，每周一次摘抄，每月一次讀書(shū)小報(bào)），班里涌現(xiàn)出了越來(lái)越多的“小書(shū)蟲(chóng)”。我充分發(fā)揮小組職能，堅(jiān)持在“小管家”中打卡反饋，每次我會(huì)及時(shí)給孩子打上“強(qiáng)心針”，“@小組長(zhǎng)，為你們點(diǎn)贊！向第二、三、四小組學(xué)習(xí)！愛(ài)上讀書(shū)，堅(jiān)持閱讀的孩子最美！”利用課前5分鐘，讓孩子們分享摘抄里的“小試牛刀”，通過(guò)小練筆分享快樂(lè)。2021年我們班被評(píng)為“濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)書(shū)香班級(jí)”。任教班級(jí)的學(xué)生也多次在征文比賽中獲獎(jiǎng)，我被評(píng)為“濟(jì)源市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。</p> <h3 style="text-align: center">書(shū)“醉”人生，一起向未來(lái)</h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 2018年改教語(yǔ)文時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己在這一學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)空白，于是借來(lái)課程標(biāo)準(zhǔn)抄寫(xiě)，并先后買來(lái)于永正老師的《課堂教學(xué)實(shí)錄》，余映潮老師的《致語(yǔ)文老師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)30講》，竇桂梅老師的《我的教育視界》，吳非老師的《致青年教師》《前方是什么》《課堂上究竟發(fā)生了什么》《不跪著教書(shū)》，李鎮(zhèn)西老師《教育的100種可能》《旅行與世界對(duì)話》，王崧舟的《詩(shī)意語(yǔ)文課譜》……如饑似渴地狂補(bǔ)一通。電子產(chǎn)品充斥的時(shí)代，拿起書(shū)本反而使我的心靈得以安靜釋放。</span><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 2021年暑假，和5位同事創(chuàng)立“一起讀書(shū)吧”微信群，每周按時(shí)打卡，互相學(xué)習(xí)，共同提高?！督o老師的建議》不是第一次讀，每次翻開(kāi)，總有不一樣的思考和感悟?，F(xiàn)階段，參加“張艷河南省名班主任工作室”研修活動(dòng)，和一群志同道合的優(yōu)秀班主任堅(jiān)持每天閱讀打卡，分享感悟！</h3><h3 style="text-align: left;"> <br></h3> 我想說(shuō)：走在與書(shū)相伴的路上，充盈自己，我真的很快樂(lè)；走在引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典的路上，為他們的終生學(xué)習(xí)和精神成長(zhǎng)打下亮麗的“底色”，我真的很幸福！ <h3 style="text-align: center"><br></h3>