“ 英 ”你而精彩———峨山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)組賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)工作的開(kāi)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，聚合團(tuán)隊(duì)研究力量，鍛煉教師隊(duì)伍，探索高效率的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)，2022年3月17日至25日，峨山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組進(jìn)行了課堂教學(xué)賽課活動(dòng)。 一場(chǎng)場(chǎng)英語(yǔ)教學(xué)的視聽(tīng)盛宴正在緊張熱烈的進(jìn)行著..... 第一節(jié)，由宋亞偉老師執(zhí)教六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit3 Where did you go?PartA Let's talk.宋老師給我們展示了一節(jié)趣味性十足的對(duì)話課，從一首歌曲引出所要學(xué)的內(nèi)容，這節(jié)課設(shè)計(jì)的大密度，小臺(tái)階，復(fù)習(xí)與練習(xí)結(jié)合。既有老師悉心引導(dǎo)，又有學(xué)生喜歡的練習(xí)環(huán)節(jié)。 第二節(jié)課是由王曉靜老師帶來(lái)的五年級(jí)英語(yǔ)：Unit3 My school calendar PartA Let's talk. 王老師的課輕盈活潑，設(shè)計(jì)新穎，以常見(jiàn)的節(jié)日作為導(dǎo)入，設(shè)置懸念，成功點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。她善于創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正將所學(xué)落到實(shí)處。 第三節(jié)，徐紅老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)Unit3 At the zoo PartA Let's spell. 徐老師教態(tài)自然，很富有親和力。熱身環(huán)節(jié)以Guess,what's she/he doing?充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。緊接著，她借助ppt，引出文本，環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)思路特別清晰，通過(guò)設(shè)置不同的問(wèn)題，由淺入深，循序漸進(jìn)。 第四節(jié)課由劉娜老師帶來(lái)五年級(jí)下冊(cè):Unit 3 My school calendar PartB Let' talk.劉老師課件賞心悅目，板書(shū)設(shè)計(jì)獨(dú)具一格，教學(xué)重難點(diǎn)突出，做到了有針對(duì)性的進(jìn)行操練。同時(shí)，她善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，別出心裁，真正引領(lǐng)學(xué)生學(xué)以致用。 　　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。課堂上生動(dòng)形象的課件、教師熟練的教學(xué)語(yǔ)言、精美的板書(shū)設(shè)計(jì)和道具，都體現(xiàn)著老師們的別具匠心。對(duì)于此次賽課活動(dòng)英語(yǔ)組老師都高度重視，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教，力爭(zhēng)把自己高超的教學(xué)藝術(shù)展示出來(lái)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格各異、亮點(diǎn)繽紛的課。 在賽課過(guò)程中，老師們教學(xué)方法靈活，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)獨(dú)特，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情景，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，凸顯了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位。 本次賽課活動(dòng)圓滿完成！