<p class="ql-block"> 為了規(guī)范線上教學，提升教學效率，落實好“雙減”及“五項管理”要求，3月22日，高新區(qū)第二小學開展了各備課組線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 低年級語文教研組：首先對近兩周線上教學出現(xiàn)的問題進行了討論，然后對以前的備課進行了重新梳理和整合，主要是針對現(xiàn)在的線上教學做了適當?shù)男薷?，使老師們進一步理清了線上教學的思路，調(diào)整了很多必要的教學方法，相信通過今次教研老師的線上教學水平會有大的提升。本次教研中我們還各自分享了線上的教學經(jīng)驗，怎樣來布置和批改作業(yè)，怎樣做好學生的心理工作等，大家的分享都有獨到的見解，相信在大家的努力下，我們一定能克服困難，戰(zhàn)勝疫情。</p> <p class="ql-block"> 中年級語文教研組：首先各位老師分享了自己線上教學的方法和經(jīng)驗，接著針對出現(xiàn)的問題互相解答。針對如何提高線上課堂效率，學生聽課參與度、聽課質(zhì)量、學生作業(yè)布置和學生心理健康方面進行了討論。此次線上教研會加強了教研組教師之間的聯(lián)系，互相之間答疑解惑，取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 五六語文組：針對如何提高線上課堂效率，老師們備課中的問題設計、學生聽課參與度、聽課質(zhì)量、學生作業(yè)布置、批改反饋、學生心理健康方面進行討論。上課時要想方設法調(diào)動學生的積極性，增加課堂的活力，提高聽課質(zhì)量。布置作業(yè)要少而精，注重實踐性作業(yè)！更要利用文本并結合當前形勢對學生進行心理疏導，能夠養(yǎng)成良好的居家學習習慣！</p> <p class="ql-block"> 1-2數(shù)學組：我們數(shù)學組的老師們，針對學生對新鮮事物很感興趣，但隨著時間進行，學生懶惰情緒出現(xiàn)，加強課堂管理，作業(yè)的管理。課堂中的每個環(huán)節(jié)都要提前想好，每個問題都要自己提前做好，備課時候要想法設法調(diào)動學生的積極性，增加課堂的活力，提高參與率，才能有實效，還對一些技術問題進行共享，提出了一些寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 3-6數(shù)學組：解決當前釘釘直播課堂+課后答疑模式下教學困惑。針對如何提高課堂效率、從學生的聽課效果、參與度、學生作業(yè)布置、批改反饋、學生心理健康方面進行討論。同時要求老師們提前備課，針對課堂中的每個環(huán)節(jié)都要做好預設，每個問題都要自己提前做好，加強師生課堂互動的程度，增加課堂效果，同時還對一些技術問題進行共享，提出了一些寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 英語組：如何提高線上教學的質(zhì)量？這是擺在所有線上教學老師面前的一道難題。英語組的老師們積極發(fā)言，共同討論，并分享了自己在特殊時期教學的感悟和思考。同時老師們對于存在的問題進行了剖析，內(nèi)容包括學生的出勤率，設備功能的使用方法，上課的參與度，作業(yè)的完成情況等，各位老師積極參與互動交流，并提出了相應的解決措施，分享了自己行之有效的辦法。</p> <p class="ql-block"> 科學組：疫情就是命令，防控就是責任。為了保證此次“網(wǎng)絡課堂”教學活動的實效，切實發(fā)揮信息化手段在學校教育中的作用，科學教研組8：20召開教研會議，充分研討學校、家庭和學生生活實際情況， 確保線上教學、線下輔導和監(jiān)督等工作落到實處。面對疫情我們各盡其力，眾志成城，用行動為祖國加油，為濱州加油!</p> <p class="ql-block"> 道德與法治教研組：針對線上教學特點，對以前的備課進行了更深入的梳理討論，進一步的確定了目標主線，梳理需要補充或拓展的內(nèi)容，讓自己開課之前做到心中有數(shù)，有“備”而來。進一步探討了課堂上如何進行互動和提問，如何能保證良好的課堂紀律和效果，對在線上教學中出現(xiàn)的技術問題進行了共享，分享了自己的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 我校音樂科組的老師們針對線上音樂教學的特殊性，為了能夠更好地吸引學生興趣，盡力為學生們呈現(xiàn)精彩、趣味的線上音樂課，老師們在教學備課工作上下足了功夫。每周一定時召開線上集體備課及教研組會議，互相分享教學經(jīng)驗與線上教學新思路新想法。通過多次科組內(nèi)部交流研討，線上的教學設計有了條理性的備課策略：</p><p class="ql-block"> 在低年級的音樂課教學設計中，以趣味的音樂游戲和律動活動來進行歌曲的學習；在高年級的音樂課教學設計中，建議以充滿音樂藝術知識的音樂欣賞課為主，學唱歌曲為輔來進行教學。除此之外，還結合時事熱點安排音樂欣賞內(nèi)容，播放一些優(yōu)質(zhì)的音樂視頻，增加一些節(jié)奏游戲、手勢舞的學習等環(huán)節(jié)。這樣的教學設計既能吸引學生的課堂注意力，還能夠豐富線上教學的趣味性，更是借著線上教學的契機，提高了學生對音樂藝術的鑒賞能力，豐富和拓寬學生們的音樂視野。</p> <p class="ql-block"> 體育組：“停課不停學”，體育組的老師們再次相聚“云端”，展開線上研討，結合實際制定教學方案，交流研討線上教學方式方法。近期以來，老師們依托網(wǎng)絡平臺，開直播、在線課堂、觀看空中課堂等方式，引導學生們進行自主學習，并進行指導。疫情無情，人間有愛，人人都在用自己的方式奉獻著、努力著，我們都不是孤獨的隔離者。杏花微雨，楊柳春風，期待我們再次共同相聚在美麗的校園，奔跑在燦爛的陽光下！</p> <p class="ql-block"> 翰墨丹青美術教研組：全體老師積極響應線上教學號召，認真?zhèn)湔n上課，每周的教研活動分享線上教學好的做法、經(jīng)驗，討論課堂中出現(xiàn)的問題，尋求解決策略：調(diào)整線上教學內(nèi)容，迎合學生居家的實際情況，以設計·應用領域的手工課為主，既能調(diào)節(jié)學生的學習狀況，又可起到親子互動的效果，增進親子感情。在常規(guī)教學之外，我們嘗試拓展性學習，設立《對話文物--畫給你聽》文物紀錄片學習內(nèi)容，將課本中的相關文物、作品，進行拓展延伸學習，讓孩子們的藝術視野不僅局限在課堂中，而是進入更廣闊的優(yōu)秀文化情境中學習，助力孩子們的藝術成長。</p> <p class="ql-block"> 勞動教研組：今天下午3點我們勞動、綜合實踐組在線上召開了一次研討會。1.首先 信息技術教師，可以幫助孩子提供使用手機或線上教學設備軟件的幫助 。2.勞動老師，利用周末時間給孩子們精心設計作業(yè)， 然后布置給孩子們 ，注意收集作業(yè)， 注意宣傳， 留好相關的佐證材料。 包括截圖 、照片等 ，也可以讓家長幫助制作美篇、 抖音視頻等 。3.強調(diào)疫情期間做好個人防護， 并囑咐家人一起做好防護 ，不聚集， 不外出 。4.暖心行動，一定要和幫扶的學生做好一對一對接，不能走形式 ，要使幫扶落實到位， 使學生感受到來自學校和老師的溫暖 。5.最后我們教研組在線上進行了研討交流， 討論在線上教學遇到的困難 ，互相交流分享解決的方法 。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻斷了老師們前往工作崗位的步伐，卻擋不住老師們探討學習的熱情，雖是視頻會，老師們研討的卻很認真，仔細聆聽、專心記錄、踴躍發(fā)言，充分彰顯了高新區(qū)第二小學教師們的教育使命感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宅家不虛度，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">停課不停學，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">停課不停研。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當疫情的陰霾逐漸散去，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光平凡溫暖的日子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以及久違的校園生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終將回到身邊。</p><p class="ql-block"><br></p>