走進(jìn)自然，與春相擁，——三一班《尋找校園里的春天》美篇

于洋

春天是萬物復(fù)蘇的，生機(jī)勃勃的季節(jié)。為讓孩子貼近自然，探尋春天生機(jī)變化的秘密，促進(jìn)孩子獲取關(guān)于春天的新起點，激發(fā)孩子對大自然和生活的熱愛之情。我設(shè)計了此次活動——《尋找校園里的春天》 ??感知春天?? 和孩子們一起探討春天的變化，孩子們的思維活躍。 有的說:"春天來了，天氣變暖了。" 有的說:"小草長出來了。" 有的說:"花兒開了。" 有的說:"動物睡醒了" 還有的說………… 　　在探討春天的變化過程中，我們認(rèn)識了屬于春天的花。 ??觸摸春天?? 最好的認(rèn)知莫過于親身體驗，讓我們一起走出教室，走進(jìn)校園去撲捉春的氣息吧！ 我看見??，校園里的小樹長出來了嫩芽。 我看見??，校園里的小草長出來了。 　　我看見??，校園里五顏六色的鮮花盛開了。 　　我聞到??，校園里的空氣格外清新。 ??我描繪的春天?? 春天是朝氣蓬勃的，?? 春天是五顏六色的，?? 春天是悅耳動聽的，?? 春天是歡聲笑語的，?? ………… 讓我們迎著春的氣息，踏著春的腳步，攜手共進(jìn)迎接美好的未來!??