<p class="ql-block"> 因疫情我們居家生活，為了更好的利用居家時(shí)間，我們進(jìn)行線(xiàn)上教研，提升老師們的教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)科學(xué)保教，推進(jìn)教研的科學(xué)化和規(guī)范化，促進(jìn)教師教研能力的提升。</p> 線(xiàn)上教研，學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 本次我們的學(xué)習(xí)主題是: 《生活習(xí)慣與生活能力——小班觀察課程》</p> 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 研討交流給老師們帶來(lái)精神上的頓悟，認(rèn)識(shí)上的升華。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭，老師們都會(huì)記下自己的收獲與感悟，并與大家分享，共同成長(zhǎng)。</p> 老師們認(rèn)真做筆記 <p class="ql-block"> 停課不停研，我們?cè)谛袆?dòng)，在抗擊疫情的最后時(shí)期，教師積蓄力量、提升智慧，以最充分的準(zhǔn)備迎接疫情結(jié)束后正常到園，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一位老師都是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的那個(gè)“最美逆行者”，作為教育工作者，雖不能像“白衣天使”——醫(yī)護(hù)工作者一樣，奮斗在抗疫一線(xiàn)，可我們也有屬于自己的抗疫“陣地”。我們會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守著愛(ài)與責(zé)任，在這個(gè)特殊時(shí)期，用自己的方式，儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)能量，做好一切準(zhǔn)備！銅川加油！中國(guó)????加油！</p>