疫情突襲了這個春天，接到網(wǎng)課通知，腦海中閃過一句網(wǎng)絡(luò)語，“人生無常，大腸包小腸”……<div> 最先傷腦筋的是信息備課工作：做些什么？怎么做最有效？</div><div>甚至得考慮到網(wǎng)課期間的課程和開學(xué)后課程如何銜接。</div><div> 那就先從備課開始……</div> 備課ing…… 學(xué)生網(wǎng)課前的基礎(chǔ)：五大操作都練了，python講了兩課時，習(xí)題做了一課時了……<div> 學(xué)生家中基本是沒有電腦的，所以選定網(wǎng)課內(nèi)容基本依據(jù)：對學(xué)生而言陌生的、抽象的、難以理解的理論知識學(xué)習(xí)。</div><div> 暫時定三周網(wǎng)課復(fù)習(xí)內(nèi)容：</div><div> 第一周：計算機(jī)軟硬件、文件管理；</div><div> 第二周：互聯(lián)網(wǎng)及其安全；</div><div> 第三周：wps表格理論題。</div> 備課成果之一 備課成果之二 備課成果之三<div> 其它暫略……</div> 課前釘釘發(fā)布資源。 這個作業(yè)布置大部分學(xué)生反映沒看到，理由是其他科作業(yè)太多，看漏了！ 開始網(wǎng)課。（學(xué)校里上課候課2分鐘，網(wǎng)課忐忑候課2小時~） 按照教體局和學(xué)校要求，網(wǎng)課教師精講20分鐘；結(jié)合學(xué)生沒有精力提前看發(fā)布的作業(yè)的現(xiàn)實，如上圖安排課堂時間。 前25分鐘要求全體學(xué)生開啟攝像頭，重點(diǎn)督促學(xué)生認(rèn)真做題，并記錄學(xué)生反饋的疑難問題。 后20分鐘精講疑難問題。 文件的修改與創(chuàng)建時間問題，我也是百度后根據(jù)自己的理解給學(xué)生講解的，在此向各位大咖請教，這樣解釋是否合適。 課下是不指望學(xué)生能有時間再學(xué)信息，就只好叮囑：不會的題私信我！ 爭取線上授課期間把需要講解的列重點(diǎn)給學(xué)生講清楚，回校后加課背理論題、練習(xí)操作題。 疫情無常，唯盡力而已。<div> 春分已過，繁花盛開。愿我們早日重返校園，為中考，好好拼一把！</div>