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上官蕓竹的美篇

上官蕓竹

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“疫”時光 “宅”陪伴 </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——海石灣幼兒園大一班居家指南</span></p> <p class="ql-block">　　太陽穿過赤道,寒冬已過,春暖花開的季節(jié)又來到了！</p><p class="ql-block"> 最近因為疫情居家，雖然不能在幼兒園相約。但老師卻時刻牽掛著每一位寶貝，為了讓大家能安全、健康、快樂的度過這段“宅家”時光，老師向?qū)毎謱殝寕兺扑]一些有趣又有意義的教育活動，更好地幫助大家合理安排好孩子的一日生活，使孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，讓孩子們以陽光的心態(tài)過好每一天！</p><p class="ql-block"> “宅”出健康、“宅”出快樂、“宅”出成長！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四個建議????</span></p><p class="ql-block"> 1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們可以利用抗疫期間的各種宣傳活動和防控行動，讓孩子????了解“新型冠狀病毒”引發(fā)的疾病癥狀??，學習疫情防控知識??，陪伴孩子規(guī)范做好防控的各種規(guī)定動作?，如：不聚伴玩耍??、出門戴口罩??、回家勤洗手??，掌握正確洗手的方法等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣??。</p> <p class="ql-block">　　2.養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。</p><p class="ql-block"> 合理安排孩子的一日生活作息時間?，每天按時作息??，陪伴孩子早睡早起，科學安排一日三餐??。建議家長與孩子每天晚間共同討論制定第二天的一日活動計劃??，讓一天作息??、游戲??、學習??、勞動??等都有充分周到的安排。和孩子共同努力執(zhí)行計劃，陪伴和支持孩子養(yǎng)成良好的生活習慣??。</p> <p class="ql-block">　　3.培養(yǎng)自我服務的能力。</p><p class="ql-block"> 首先?，支持孩子自己的事自己做?，如：自己穿衣??、刷牙、洗臉??、疊衣被、收拾餐具??，整理圖書、玩具等。其次?，鼓勵孩子為長輩做力所能及的事??，如：幫爸媽洗菜、掃地、拖地、收拾桌面衛(wèi)生等，培養(yǎng)孩子愛勞動的好品質(zhì)，從而培養(yǎng)自我服務的能力??。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　4.建立良好的親子關系。</p><p class="ql-block"> 建議每天安排1小時以上?的時間游戲???，放手給孩子自由游戲陪孩子玩親子游戲??。游戲后，為孩子提供紙??和筆??，支持孩子畫畫??游戲故事和說說??游戲故事，讓孩子在畫一畫、說一說的過程中體驗樂趣??，建構(gòu)經(jīng)驗，獲得發(fā)展??。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同時還可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料，和孩子一起進行簡單的手工制作??和科學小實驗??，在這個過程中，您會不斷地發(fā)現(xiàn)??孩子獨特的學習方式和認知特點，從而了解孩子、尊重孩子，和孩子建立起科學、充滿愛的親子關系??。</p><p class="ql-block"><br></p> 防控疫情創(chuàng)意畫 神奇親子科學小實驗瓶子吹氣球 親子節(jié)奏游戲： 《杯子舞》 <p class="ql-block">　　家長朋友您好！當前幼兒居家防疫的生活，讓您對孩子的幼小銜接工作或許也平添了一絲焦慮吧？教育部頒發(fā)的《幼兒園入學準備教育指導要點》中指出科學做好幼小銜接要把握好：全面準備、把握重點、尊重規(guī)律，并從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備四方面進行了指導。相信大家一起行動起來，居家防疫生活也會幫助孩子們科學做好幼小銜接綻放更多家庭教育的精彩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接類繪本親子共讀</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在幼小銜接階段，孩子不只是單純意義上的知識過渡，還包括心理、生理、意識和習慣等多方面的過渡。和孩子們讀這些繪本可以幫助他們了解更多小學生活，在滿足孩子好奇心的同時也可以幫助他們緩解入學的焦慮，輕松從容地適應小學生活。</p> <p class="ql-block">　　每個孩子都是一個獨立的個體，每位父母都是愛與智慧的創(chuàng)造者，幫助孩子科學做好入學準備，你我一起加油同行！</p>

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