<p class="ql-block"> 3月22日,新杖子學區(qū)校長丁才印、學區(qū)主任蘭秀靜赴新杖子中心小學組織學區(qū)語文教研組開展骨干教師示范課活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研活動中,課前教研組成員對參講教師的教學設(shè)計進行評議,提出修改指導建議,再具體于課堂上教學實踐,課后點評教學效果。課堂上,教師融情于景,趣味引問,學生小組討論,積極發(fā)言,學有所獲。以寓教于問、寓教于樂的方式,充分發(fā)揮學生的自主性、鍛煉學生的口語表達能力,提升學生對寫作表達方式的認知,取得了積極良好成效。課堂從理論中來,到實踐中去,由點到面,形成了正向反饋,良性循環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 丁才印校長強調(diào),教師要始終把教師的專業(yè)發(fā)展當做永恒的主題,持續(xù)保持對學科知識的深刻認識,持續(xù)保持對學科教學形式的創(chuàng)新,持續(xù)保持對學生成長的關(guān)愛。參與教研活動的教師紛紛表示,我們將深刻領(lǐng)會此次教研活動的指導建議,總結(jié)教學過程中的實踐經(jīng)驗,亦教亦研,從實際出發(fā),有針對性的對教學過程進行改進,提升課堂效率,踐行“一切為了學生”的教育發(fā)展理念。</p>