畢業(yè)班日記27：我們的“軍訓(xùn)課”

天天

早上，站在教學(xué)樓上，剛好看到初中的宿舍樓上，兩個(gè)學(xué)生檢查完衛(wèi)生從宿舍走出來，然后把大門鎖上離開了。 因?yàn)槌踔械乃奚衢T窗都開著，從外面就能一目了然的看到宿舍里面的情況，看到疊放得整整齊齊的被子和擺放的比較好的物品，再想想我們還有一些學(xué)生不太會(huì)整理內(nèi)務(wù)，突然有一個(gè)想法：是否可以讓我們六年級(jí)的學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)一下呢？還可以協(xié)商一下，找初中的教官幫忙指導(dǎo)一下內(nèi)務(wù)整理。甚至還可以邀請(qǐng)教官幫忙上上“軍訓(xùn)體育課”，整一下隊(duì)列隊(duì)形。 說干就干，和智昆老師以及班主任們商量了之后，便找楊校長(zhǎng)溝通，楊校長(zhǎng)非常爽快的表示支持，并且給教官打了招呼，讓我再和教官確認(rèn)一下時(shí)間細(xì)節(jié)之類。最終定下來下午前兩節(jié)四個(gè)班分別上體育課，完成這些事情。 一、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，不僅僅是孩子們生活能力的體現(xiàn)，也間接影響著一個(gè)人的形象氣質(zhì)，所以做好內(nèi)務(wù)整理，對(duì)孩子們來說也是住宿生活中很重要的一部分。 中午一點(diǎn)四十，距離預(yù)備還有十分鐘時(shí)間，六二班和四班的師生在校園集合完畢，在教官的組織下排著隊(duì)去女生宿舍學(xué)習(xí)。 兩個(gè)教官每人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，將學(xué)生分散到不同的宿舍，一邊在老師的指導(dǎo)下參觀宿舍，另一邊教官到各個(gè)宿舍巡視和示范物品擺放方法。 “老師”講解細(xì)致，學(xué)生們聆聽認(rèn)真。 二、隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形不是文化課學(xué)習(xí)的一部分，但卻是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn)，是一個(gè)集體擁有紀(jì)律性、提升班級(jí)士氣的重要部分。內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)完畢，大家開始整隊(duì)出發(fā)，到體育場(chǎng)學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。 1、軍姿要領(lǐng)抬頭、挺胸、收腹，雙眼平視前方。五指并攏，中指緊貼褲縫，兩腿并攏，兩腳跟并攏，腳尖張開成60度。在隊(duì)列里不能說話，如果需要發(fā)言就打報(bào)告。 2、集合解散要站好隊(duì)首先自然是要排好隊(duì)列，教官將所有學(xué)生重新按照男女生和身高進(jìn)行了隊(duì)列位置調(diào)整，看起來整齊多了。 隊(duì)列調(diào)整好之后，開始訓(xùn)練大家快速集合的能力。“解散”之后大家隨意跑開…… 只是，當(dāng)教官喊“集合”的時(shí)候，那些解散的孩子們好像有點(diǎn)找不到自己的位置了呢…… 經(jīng)過幾輪練習(xí)之后，終于“熟能生巧”，可以快速找到自己的位置啦！ 3、向右看齊動(dòng)作要領(lǐng)：擺頭要迅速，“向右看”口令結(jié)束，迅速小碎步調(diào)整隊(duì)形。 看，我們的班主任也跟著一起訓(xùn)練呢，還真和班里的孩子們很像喲！ 注意：排頭兵不能動(dòng)，兩人之間間隔一拳，不要挨著。 教官示范：聽到“向前看”的“看”字，再擺頭回來，速度要快，要統(tǒng)一。 4、稍息立正 5、向前對(duì)整 喊著“對(duì)整對(duì)整，向前對(duì)整”的口號(hào)，大家迅速調(diào)整隊(duì)形。 6、齊步走分解動(dòng)作：原地踏步 練習(xí)時(shí)間 手勢(shì)細(xì)節(jié)演示 看，我們走得還不錯(cuò)吧！ 今天的內(nèi)務(wù)整理課和隊(duì)列隊(duì)形課，真的讓大家收獲很大呢，不僅孩子們漲知識(shí)了，老師們也對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)更加清晰，便于以后在教孩子們的過程中更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 感謝鄉(xiāng)中的支持，感謝楊校長(zhǎng)和兩位教官的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝老師們和孩子們的努力學(xué)習(xí)，相信大家的共同努力，一定會(huì)讓六年級(jí)變得越來越好！