<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 草木初萌 花枝孕蕾</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教研花開 馨香滿懷</b></p> <p class="ql-block"> 帶著憧憬，帶著期望，又到了新一年草長鶯飛的時(shí)節(jié)，然而，春已至，疫情帶來的“寒流”卻又一次席卷而來。但這阻擋不了我們相約熒屏共同教研的熱情，為使全市小學(xué)語文教師樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念，提升自己的綜合素養(yǎng)，為工作室深入開展教學(xué)教研活動(dòng)儲(chǔ)備“能量”，市教研室精心策劃，“疫”路同行，于2022年3月22日下午，召開了以“提高線上課堂教學(xué)的有效性”為主題的線上教研活動(dòng)，“托縣小學(xué)語文名師工作室”所有成員有幸參與其中，并全程聆聽，獲益頗深。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由市教研室張穎慧老師主持，由呼和浩特市三位優(yōu)秀的老師作課和北垣小學(xué)三年級(jí)的四位老師做分享交流，全市小學(xué)語文教師進(jìn)行線上觀摩學(xué)習(xí)。</p> 名師分享 智慧碰撞 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">呼市新城區(qū)北垣小學(xué) 安麗娟《古詩三首--元日》</b></p> <p class="ql-block"> 講解古詩時(shí)，安老師讓學(xué)生找出詩句中能體現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗的關(guān)鍵詞（爆竹聲、入屠蘇、新桃換舊符）來入手，并通過觀看視頻進(jìn)一步了解春節(jié)的習(xí)俗，落實(shí)了本單元的語文要素（了解節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣），最后讓學(xué)生運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法（找描寫節(jié)日習(xí)俗的關(guān)鍵詞）預(yù)習(xí)后兩首古詩，做到學(xué)以致用。值得一提的是，雖然是一節(jié)網(wǎng)課，但是安老師運(yùn)用了直播+點(diǎn)播這一新穎的方式，在課堂上熟練的運(yùn)用了畫筆，將古詩中的重點(diǎn)或筆記呈現(xiàn)到了學(xué)生的眼前，讓學(xué)生和聽課的老師一目了然。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">呼市新城區(qū)滿族小學(xué) 張東《我變成了一棵樹》</b></p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課，張老師主要以“想象”為主題貫穿整篇課文，特別注重學(xué)習(xí)方法的滲透，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)揮想象，提高了學(xué)生的表達(dá)能力。而且整節(jié)課師生互動(dòng)占滿了課堂，還有教師有效的指導(dǎo)性評(píng)價(jià)，極大激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望和學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);"> 呼市四中小學(xué)部 陳鑫莉 《為人民服務(wù)》</b></p> <p class="ql-block"> 陳老師的兩節(jié)課都是從單元的整體要素切入文本，課中也不斷的引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料，分析資料，借助“閱讀鏈接”來理解課文的關(guān)鍵語句從而深入理解課文內(nèi)容。層層深入緊扣課后習(xí)題“全心全意為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，從而梳理課文行文的思路，了解段與段、句與句之間的邏輯關(guān)系，并借助相關(guān)閱讀資料進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章“為人民服務(wù)”的思想內(nèi)涵。讀寫結(jié)合最后的練筆更是讓人眼前一亮，疫情當(dāng)下所有付出的醫(yī)護(hù)人員，人民警察、志愿者……最美的逆行者，也能讓新時(shí)期的孩子們更好地理解全心全意為人民服務(wù)的含義，做到了論點(diǎn)的與時(shí)俱進(jìn)。</p> 立足學(xué)情聚智慧 <p class="ql-block"> 隨后，新城區(qū)北垣小學(xué)的四位老師就如何上好線上課闡述了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從技術(shù)指導(dǎo)到對(duì)于學(xué)生線上聽課都提出了寶貴的建議；郝老師分享的布置預(yù)習(xí)的原則、預(yù)習(xí)的方法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)的反饋，更是讓人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 北垣小學(xué)的四位老師的心路歷程：焦慮——嘗試——努力——成熟，最后變?yōu)槌晒?，而這條路也是我們正在走的，也是必須要走的。駑馬十駕，功在不舍，在今后的工作中我們將大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化研究，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，全面提高線上教學(xué)質(zhì)量，因循著這些老師的勇氣，立足學(xué)情，凝聚智慧，情灑云端……</p> <p class="ql-block"> “入乎其中，入乎其外”，市教研室主任張穎慧強(qiáng)調(diào)：教學(xué)有一個(gè)深耕的過程，呼吁全市老師早早下田，把泥土深深翻起。她還對(duì)本次線上活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她認(rèn)為本次活動(dòng)開展的特別有意義，具有實(shí)效性，在大家的討論發(fā)言中，她感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真求知，希望大家再接再厲，愿在工作室這片沃土上放飛夢想，培育希望，與優(yōu)秀者同行，助推成長。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員認(rèn)真聆聽，寫下聽課筆記。</p> 交流探討促成長 <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后，托縣小學(xué)語文名師工作室主持人申潔積極組織全體成員交流心得體會(huì)。成員們對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問題進(jìn)行認(rèn)真探討交流，大家暢所欲言，群策群力，紛紛表達(dá)自己的想法感悟，營造了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)改變了原有的教與學(xué)模式，教師應(yīng)豐富線上資源，拓展教學(xué)視野，找出線上教與學(xué)的問題，精準(zhǔn)施策解決，把核心素養(yǎng)融入到線上教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的考查。</p> <p class="ql-block"> 在這次教研活動(dòng)中，托縣小學(xué)語文名師工作室有四位成員提交了感想心得，張穎慧老師分享了姜婧、宋曉宏兩位老師的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次線上交流研討活動(dòng)，<span style="font-size:18px;">讓工作室的成員們有了新體驗(yàn)、新收獲，</span>每一位成員都對(duì)語文教學(xué)內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的思考，為今后深入挖掘教材中的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)語文核心素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。相信有名師的引領(lǐng)，有教育的熱忱，有共同的信念，未來的日子，我們將繼續(xù)努力，力攀高峰，力創(chuàng)新佳績，奮力前行……</p> <p class="ql-block"> 圖片：托縣小語名師工作室</p><p class="ql-block"> 文字：托一小 樊榮</p><p class="ql-block"> 審核：托縣教研中心 申潔</p>