隨著信息技術(shù)2.0在教學(xué)中的推廣和運(yùn)用，我校教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，并堅(jiān)持進(jìn)行探索和創(chuàng)新，為進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，2022年3月7日，數(shù)學(xué)馬歡老師在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)2.0在課堂中應(yīng)用的課例展示。 馬老師運(yùn)用當(dāng)前的信息化技術(shù)豐富課堂內(nèi)容，通過(guò)視頻故事拓展課堂知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)。 課上，馬老師在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段輔助教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)優(yōu)化教學(xué)起著顯著的作用。<br><br> 通過(guò)多媒體輔助，化抽象為具體，更加直觀具體地將信息傳遞給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和構(gòu)建知識(shí)的主體。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教師的教學(xué)效果和課堂效率！ 信息技術(shù)2.0助推了課堂教學(xué)的大膽創(chuàng)新，游戲環(huán)節(jié)的插入，讓課堂教學(xué)更加有特色，也成就了教師信息技術(shù)能力的提高和發(fā)展，提高了教師的快速成長(zhǎng)的幸福指數(shù)，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 課后，數(shù)學(xué)組針對(duì)馬老師的這節(jié)課進(jìn)行了交流研討，進(jìn)一步了解信息技術(shù)2.0在教學(xué)中的應(yīng)用，把握了信息技術(shù)的使用頻率，對(duì)于課中所占比例，如何做，怎么做，如何搜集素材，如何使用各種功能，都有了明確目的。<br><br> 在以后的工作和教學(xué)中，我們會(huì)進(jìn)一步探索信息技術(shù)的功能，將信息技術(shù)更好地與課堂教學(xué)融合，為學(xué)生個(gè)性地培養(yǎng)，教學(xué)效率地提高插上騰飛的翅膀！ 圖:數(shù)學(xué)組<br><br>文:馬歡<br><br>審核:胡春燕