<p class="ql-block">――臨沂七小精彩紛呈的科學課堂</p> <p class="ql-block"> 2022年3月新冠疫情打了我們臨沂一個措手不及，讓臨沂的春天格外春寒料峭。當下疫情防控形勢嚴峻，為了應(yīng)對當前形式，做好疫情防控工作，全市中小學停課。雖然停課，但是不停學，臨沂七小的科學課堂依然精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 為切實保障學生學業(yè)正常推進，提升教師線上授課質(zhì)量，臨沂第七實驗小學教師發(fā)展中心在劉同科校長的領(lǐng)導下，制定了線上教學教師直播規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 從直播設(shè)備、教師形象、備課、候課、作業(yè)、反饋等幾個方面對老師的線上教學做了統(tǒng)一的要求。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">根據(jù)區(qū)教育體育局的線上教學工作的指導意見，</span>經(jīng)過多次商討，制定了課程表。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合本校科學教學實際，科學學科的線上教學內(nèi)容依據(jù)學段進行了劃分。一二年級的科學課，以推送趣味實驗為主，培養(yǎng)學生的科學興趣；3－6年級的教學內(nèi)容以教材內(nèi)容為主，培養(yǎng)學生搜集資料、自主實驗探究的能力。</p> <p class="ql-block"> 如今，不知不覺，如火如荼的“停課不停學”線上教學工作已經(jīng)進行了一周，這一周有收獲，也暴露出不足。最讓老師頭疼的是出現(xiàn)了作業(yè)總是收不齊，再三督促也無濟于事的現(xiàn)象，各科都有，科學尤甚！</p> <p class="ql-block"> 針對以上問題，臨沂七小的科學老師在線上也進行了交流，追根溯源，查找原因，發(fā)現(xiàn)主要有以下兩點：</p><p class="ql-block"> 一是學生自律性差。在家學習最鮮明的特色，是學生需要自學。這就對學生自主學習的自覺性提出了更高的要求，這對平時就自覺的學生來說并不困難，反而游刃有余，表現(xiàn)得更為突出！而對于自學能力和自制力較弱的學生，這無疑是一種挑戰(zhàn)！缺少了老師的監(jiān)督，作業(yè)是能拖則拖，能應(yīng)付就應(yīng)付，教師遠程調(diào)控，心有余而力不足；</p> <p class="ql-block"> 另一個原因，是重視程度不夠。這個不重視包括家長和學生，對網(wǎng)絡(luò)課堂不信任，持有觀望態(tài)度，特別是科學課，家長覺得是小科，做不做都沒有關(guān)系，對這門功課不了解，也就不會督促孩子完成。</p> <p class="ql-block"> 分析原因，多措并施，提高線上教學實效：</p> 激發(fā)興趣 <p class="ql-block"> 教師精心挑選實驗內(nèi)容，在發(fā)布作業(yè)時，巧妙設(shè)計，巧設(shè)懸疑，只發(fā)布實驗步驟，在實驗關(guān)鍵處戛然而止，吊足學生的胃口，讓其產(chǎn)生“接下來會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？”“咦？怎么會這樣呢？”“這是什么原理呢？”等疑問好奇，用這些好奇催動其產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，主動探究實驗現(xiàn)象和實驗原理，獲得探究后的成就感！“?。≡瓉砣绱?！”</p> 語言激勵 <p class="ql-block"> 鼓勵、表揚、贊許、肯定的語言能激勵起學生自信、自覺、自強的信心。許多學生對某一學科的愛好或受到挫折后的振作，往往來自于教育者對他們的贊許和鼓勵。小學生尤為如此，所以，我們在批改作業(yè)和作業(yè)反饋時，應(yīng)用對學生的表揚鼓勵，吸引他們的注意力，放大其優(yōu)點亮點，調(diào)動他們的探究積極性，激發(fā)他們學習的興趣，增強他們學習的信心。</p> 榜樣激勵 <p class="ql-block"> 我們常說，榜樣的力量是無窮的，榜樣是一面旗幟，使人學有方向、趕有目標，起到巨大的激勵作用。從每次上交的作業(yè)中，選擇優(yōu)秀的加以肯定和表揚，要求大家學習，從而激發(fā)其他學生的積極性</p> 家長督促 <p class="ql-block"> 網(wǎng)課落實，家長配合很重要。負責任的家長好說，對于不重視的家長，我們用微信聊天、發(fā)布宣傳文章、寫信等方式，對他們“曉之以理，動之以情，施之以德，督之以行”，同他們推心置腹地溝通，引起他們心理上的重視，讓他們關(guān)注孩子學習，爭取他們的支持和配合，幫助我們及時提醒反饋追蹤孩子的學習。</p> <p class="ql-block"> 線上教學對我們教師、學生和家長來說，始終都是一次嚴峻的考驗，抗疫路上，我們攜手并進，共同成長。相信孩子們在老師和家長的正確教育和引導關(guān)懷下，可以“不虛度時光”，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接復(fù)學的到來。 </p><p class="ql-block"> 我們堅信，疫情的陰霾終將散去，勝利永遠屬于努力的人們。待到戰(zhàn)疫歸來，相聚校園，再一起擁抱彼此，繁花與共！</p>