<p class="ql-block"> 古語(yǔ)有云：“大美者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉，故曰美。”里里外外皆均衡妥帖，方為“美”。對(duì)稱即是這樣的美。</p><p class="ql-block"> 近幾日，三年級(jí)的孩子們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了有關(guān)“軸對(duì)稱圖形”這一內(nèi)容。在教學(xué)中，老師以優(yōu)秀作品為范例，給學(xué)生靈感，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出一件件有創(chuàng)意的作品。孩子們運(yùn)用這兩天所學(xué)，過(guò)“折”“畫(huà)”“剪”給大家展示了很多美麗的“軸對(duì)稱”作品，自發(fā)在群里開(kāi)展了“剪紙”活動(dòng)。讓我們快來(lái)看看孩子們栩栩如生的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 對(duì)稱既是幾何學(xué)中的一個(gè)基本法則，也是美學(xué)中的基本要素，幾何中有眾多的軸對(duì)稱、中心對(duì)稱圖形，他們是繪畫(huà)藝術(shù)中對(duì)稱美的來(lái)源。古今中外許多畫(huà)家都善于把對(duì)稱之美運(yùn)用到美術(shù)作品中</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，和暖的陽(yáng)光，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛舞的蝴蝶蜻蜓；青青的山、綠綠的水、碧綠的草地、五顏六色的鮮花、精致的小木屋，活潑可愛(ài)的孩子們……一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)躍然紙上，濃濃的生活氣息撲面而來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 每一幅都是一幀絕美的風(fēng)景；每一幅都是孩子們的心血凝聚；每一幅都是孩子們對(duì)美好生活的追求與神往！</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)感受到了數(shù)學(xué)的對(duì)稱美。雖然實(shí)踐設(shè)計(jì)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但數(shù)學(xué)的魅力不止于此，孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的熱情也將持續(xù)不止。</p> <p class="ql-block"> 在今天的對(duì)稱圖案世界里，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)略到數(shù)學(xué)世界中不同的精彩，看到了我們以前沒(méi)有接觸過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，數(shù)學(xué)的世界是絢麗多彩的，讓我們繼續(xù)開(kāi)啟美的旅程，領(lǐng)略不同的風(fēng)景，開(kāi)啟詩(shī)一樣的數(shù)學(xué)之旅！</p><p class="ql-block">（文字：劉靜 圖片：各班數(shù)學(xué)老師）</p>