<p class="ql-block">疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好新冠疫情防控安全防范工作，提高學(xué)校各部門(mén)的防控應(yīng)急處置能力。2022年3月23日，結(jié)合上級(jí)各項(xiàng)會(huì)議精神和谷亭街道中心小學(xué)實(shí)際情況，我校對(duì)防控工作進(jìn)行了疫情演練，保障全體師生身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一：學(xué)生排隊(duì)測(cè)溫有序入校</p><p class="ql-block"> 本場(chǎng)景主要模擬學(xué)生測(cè)溫進(jìn)校門(mén)時(shí)，值日教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，隨即進(jìn)行緊急處置的場(chǎng)景。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生間隔1米排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)校，用含75%的酒精免洗洗手液清潔雙手。其中一名學(xué)生測(cè)溫時(shí)體溫高于37.3℃，值日教師立即引導(dǎo)該生至校門(mén)旁的臨時(shí)觀察室。同時(shí)，上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，通知防疫消毒人員就位，對(duì)該生所經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行消殺。</p><p class="ql-block">臨時(shí)觀察室中，醫(yī)療保障組教師再次使用水銀溫度計(jì)（腋下）進(jìn)行3次復(fù)測(cè)，并詢(xún)問(wèn)、記錄該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、與其他病人接觸史等相關(guān)信息。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二：上課期間學(xué)生發(fā)燒突感不適</p><p class="ql-block"> 本場(chǎng)景模擬學(xué)生在上課時(shí)突發(fā)咳嗽、發(fā)燒等不適癥狀，舉手告知任課老師，該老師安撫全班同學(xué)情緒后，立即將有不適癥狀的學(xué)生帶到隔離室就座，再?gòu)慕淌裔t(yī)藥箱中取出體溫槍及膠手套，佩戴好膠手套后，為學(xué)生測(cè)量溫度。然后打電話通知班主任到教室安頓好學(xué)生。班主任致電家長(zhǎng)進(jìn)一步確認(rèn)不適學(xué)生近期健康及居家情況，并把學(xué)生的情況上報(bào)張多芹校長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排保安人員到現(xiàn)場(chǎng)封鎖教室，任課老師陪同身體不適同學(xué)到衛(wèi)生隔離室進(jìn)行進(jìn)一步檢查。在衛(wèi)生隔離室，醫(yī)療保障組教師對(duì)該生進(jìn)行三次測(cè)溫，了解近期行程，觀察癥狀，做好記錄，上報(bào)學(xué)校。同時(shí)，防疫消毒人員對(duì)教室及相關(guān)樓道走廊進(jìn)行消殺工作。</p> <p class="ql-block">防疫演練是提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次練兵，進(jìn)一步檢驗(yàn)防控流程，提高師生疫情防控意識(shí)。我校堅(jiān)定不移地將疫情防控常態(tài)化，筑牢校園安全壁壘，為全體師生健康安全保駕護(hù)航。</p>