<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《尚志市教育局2022年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（尚教函〔2022〕17號(hào)）精神，尚志市尚志小學(xué)六年級(jí)于2022年3月23日上午召開線上家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先，會(huì)議向家長(zhǎng)傳遞了五個(gè)信息。宣傳了教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，傳達(dá)了教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，傳達(dá)了教育行政部門和基層學(xué)校治理師德師風(fēng)問(wèn)題的決心、態(tài)度和力度，向家長(zhǎng)講明禁止一切以“家委會(huì)”名義收費(fèi)的行為。同時(shí)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳“雙減”政策，介紹“雙減”工作成效，積極聽取家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作的意見建議，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校和老師的工作。</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與老師有效溝通，與老師聯(lián)動(dòng)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，多聽老師的意見，學(xué)會(huì)尊重老師。引導(dǎo)家長(zhǎng)信任老師的專業(yè)精神，不在孩子的面前議論老師，不以想當(dāng)然的態(tài)度揣測(cè)老師。當(dāng)你因孩子受到老師批評(píng)而心疼時(shí)，請(qǐng)想一想老師的動(dòng)機(jī)和初心。家長(zhǎng)會(huì)還明確家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)奈鍌€(gè)角色。即做孩子心理營(yíng)養(yǎng)師，給孩子一份心靈的力量。當(dāng)孩子遇到煩惱和挫折的時(shí)候，及時(shí)給予他精神的力量、安慰和鼓勵(lì)。給孩子學(xué)習(xí)引領(lǐng)師。父母不是監(jiān)督師、糾錯(cuò)師，要給孩子做好學(xué)習(xí)榜樣。做孩子人生指導(dǎo)師，在孩子沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，給孩子人生方向指引。</p> <p class="ql-block"> 在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做孩子眼中的榜樣做好方向引導(dǎo)，幫助孩子立志，幫助孩子找到成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。做孩子習(xí)慣監(jiān)督師。給孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航。在“雙減”政策落地后，不能只聚焦孩子的成績(jī)，更要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做孩子興趣合伙人。應(yīng)對(duì)特長(zhǎng)培訓(xùn)。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子自我發(fā)掘的能力，并利用課余的時(shí)間培養(yǎng)孩子的興趣，把興趣發(fā)展成人生夢(mèng)想，當(dāng)好孩子的夢(mèng)想合伙人。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次的線上家長(zhǎng)會(huì)，成功架起家校溝通的橋梁，對(duì)于形成學(xué)校、家庭共育良才的合力具有重要意義。我們相信，在家庭與學(xué)校的雙重力量作用下，全體師生的不懈努力下，尚志小學(xué)今后的教育教學(xué)管理工作會(huì)更上一層樓！</p>