<p class="ql-block"> 一、為了進(jìn)一步加強(qiáng)對新型冠狀病毒肺炎疾病的防控，抵抗疾病的侵?jǐn)_，為廣大師生營造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，玉成小學(xué)在2022年3月22日邀請專業(yè)消毒人員來我校對校園教室內(nèi)進(jìn)行了全面的消毒。</p><p class="ql-block"> 為確保校園環(huán)境干凈無污染，有一個(gè)絕對安全的生活環(huán)境，專業(yè)消毒人員進(jìn)行了全面清掃消毒，細(xì)致每個(gè)角落，做到整潔衛(wèi)生，避免細(xì)菌繁殖。</p> <p class="ql-block"> 二、 2022年的初始，應(yīng)是好時(shí)節(jié)。奈何一場突如其來的新冠肺炎病毒肆虐，讓2022年的開端蒙上了一層陰霾。 但是，烏云遮不住陽光，疫情擋不住春天的來臨。面對當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，我校開展線上教學(xué)“停課不停學(xué)”的方針指導(dǎo)下，如期開創(chuàng)出別具一格的“新課堂”，讓孩子們“成長不延期”。</p><p class="ql-block"> 疫情使我們不能如期在學(xué)校相見，但卻讓我們在線上與教師相伴?？?， 數(shù)學(xué)教研組教師開展線上數(shù)學(xué)教研：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三年級(jí)組語文視頻會(huì)議教研研討結(jié)果:</p><p class="ql-block"> 一、線上教學(xué):</p><p class="ql-block"> 1.以觀看“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”上視頻教學(xué)為主。（時(shí)間短，講解清楚，沒有統(tǒng)一時(shí)間限制）</p><p class="ql-block"> 2.在釘釘平臺(tái)以直播形式給學(xué)生解答疑問，輔導(dǎo)學(xué)生完成生字書寫，完成課后問題。</p><p class="ql-block"> 二、作業(yè)布置:</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生分小組進(jìn)行打卡，小組內(nèi)學(xué)生互相檢查，評(píng)價(jià)，組長檢查糾錯(cuò)，最后老師批閱評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 2.朗讀，背誦內(nèi)容在釘釘上自主打卡，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)估打分，一定程度上提高學(xué)生朗讀，背誦的積極性。</p><p class="ql-block"> 三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:</p><p class="ql-block"> 1.做好日常生活習(xí)慣的督促，</p><p class="ql-block">后進(jìn)生的自覺性不夠高，自制力不強(qiáng)，因而比較散漫，疫情期間更是如此。通過打卡，發(fā)視頻，圖片展示一天生活，提高其參與熱情。</p><p class="ql-block"> 2.實(shí)行“優(yōu)生帶差生"活動(dòng)</p><p class="ql-block">結(jié)對子讓好學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，組成小組讓同學(xué)們在群里“比、評(píng)、改”互相檢查，評(píng)價(jià)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師并及時(shí)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。</p><p class="ql-block"> 四、特色作業(yè):</p><p class="ql-block"> 1.第二單元看圖作文讓先同學(xué)們放風(fēng)箏，再結(jié)合自己親身體驗(yàn)進(jìn)行作文。</p><p class="ql-block"> 2.通過學(xué)生和家長合作表演，朗誦等形式展示課文內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p><p class="ql-block"> 3.在傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)習(xí)中</p><p class="ql-block"> （1）學(xué)生搜集資料，補(bǔ)充完善我國傳統(tǒng)節(jié)日的表格（包括節(jié)日來歷，風(fēng)俗習(xí)慣，人們的活動(dòng)等），</p><p class="ql-block"> （2）選擇某一個(gè)喜歡的節(jié)日做一張手抄報(bào)。</p><p class="ql-block"> （3）結(jié)合端午節(jié)讓學(xué)生手工制作香包，手串等。</p><p class="ql-block"> （4）以朗誦、歌唱、快報(bào)等形式詠誦某一傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)組語文視頻會(huì)議教研研討結(jié)果:</p><p class="ql-block"> 一、線上教學(xué):</p><p class="ql-block"> 以觀看“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”上視頻教學(xué)為主。讓學(xué)生邊看視頻，邊做好課堂筆記。（時(shí)間短，講解清楚，不用統(tǒng)一時(shí)間，方便白天家長不在身邊的孩子）</p><p class="ql-block"> 二、作業(yè)布置:</p><p class="ql-block"> 1.在中移智慧校園平臺(tái)布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。</p><p class="ql-block"> 2.晚上將提交作業(yè)逐一進(jìn)行批閱，督促學(xué)生糾錯(cuò)。最后，對于出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 3.朗讀的內(nèi)容在釘釘上自主打卡，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)估打分，一定程度上提高學(xué)生朗讀的準(zhǔn)確性和主動(dòng)性。</p><p class="ql-block"> 4.給學(xué)生布置一定的早讀內(nèi)容，并及時(shí)提醒，讓學(xué)生自主背誦，在群里展示。</p><p class="ql-block"> 三、特色作業(yè):</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)完巜雷鋒叔叔，你在哪里》后，學(xué)生仿照中間兩節(jié)，尋找身邊的雷鋒，自己再仿寫兩節(jié)。</p><p class="ql-block"> 2.在學(xué)完《千人糕》后，讓學(xué)生自己制作其他物品的思維導(dǎo)圖，周末制作閱讀課外書的思維導(dǎo)圖或讀書小報(bào)。</p><p class="ql-block"> 四、學(xué)困生輔導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 對于班級(jí)出現(xiàn)的學(xué)困生，一對一電話聯(lián)系，尤其是一些留守兒童，及時(shí)對其指導(dǎo)，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們樹立信心。以免復(fù)學(xué)后掉隊(duì)掉得太遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 三、在這個(gè)特殊的假期里，我們將生活中的美好，一點(diǎn)一滴地滲透給孩子們，幫助他們建構(gòu)對自然、對生命、以及對生活的全新認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生將愛自己、愛家人、愛生活、愛祖國的情感根植于心中。</p><p class="ql-block"> 孩子們心系家國，心系疫情，密切關(guān)注著疫情的進(jìn)展，用自己的方式，抗戰(zhàn)疫情、溫暖接力！</p><p class="ql-block"> 他們用稚嫩的小手，在爸爸媽媽的參與協(xié)助下，用畫筆和巧手傳遞童心，用自己的方式為祖國加油！</p> <p class="ql-block"> 四、孩子們勞逸結(jié)合兩不誤，正常作息，運(yùn)動(dòng)多，強(qiáng)健體，保證規(guī)律作息。</p><p class="ql-block">各自在家，安心學(xué)習(xí)，配合老師完成線上課程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五、為提高學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力，我校結(jié)合在學(xué)生線上開展讀書活動(dòng)，在三年級(jí)開展“經(jīng)典故事 伴我成長”講故事比賽，旨在以活動(dòng)促閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，讓書香飄逸在線上教學(xué)活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block"> 六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對線上教學(xué)提出了要求。三年級(jí)語文組老師也帶領(lǐng)著孩子們分組學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 七、觀看“天宮課堂”的精彩瞬間。</p><p class="ql-block"> 本次天宮課堂采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在約60分鐘的授課中，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動(dòng)介紹展示了空間站的工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂孩子們看得津津有味，在看的過程中，他們一直在驚嘆，真是太奇妙了！</p><p class="ql-block"> 其中，大家最感興趣的就是泡騰片實(shí)驗(yàn)了！王亞平老師隨著藍(lán)色顏料注入水球，將泡騰片放入水球里，漸漸地小水球變成了充滿氣泡的氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的地球，真是絢爛多彩！</p> <p class="ql-block"> 八、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！北M管這個(gè)春天的到來有些特別，但是我們還是與它相遇。生活總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)春天，愿春光燦爛，枝頭春滿，山河無恙，人間皆安。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，雖然不能出門，但是我們依然要行動(dòng)起來，用我們的方式，為抗擊疫情做出。天水加油，蘭州加油，中國必勝！</p> <p class="ql-block">美篇制作：池愛鳳</p><p class="ql-block">美篇審核：辛亞娟</p><p class="ql-block">美篇終審：李錦春</p>