文曲小學(xué)兒童心理養(yǎng)育系列講座 <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)如約而至，吹暖了每一個(gè)角落。萬(wàn)物都在努力獲得新生，你也要加油。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，兒童心理問(wèn)題越來(lái)越低齡化，特別以農(nóng)村留守兒童居多，為更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。3月23日中午，我校利用午間休息時(shí)間，邀請(qǐng)到了銅梁區(qū)侶俸學(xué)管中心中學(xué)教研員、一級(jí)教師、國(guó)家工商聯(lián)注冊(cè)心理咨詢師劉利娜同志對(duì)文曲小學(xué)全體教師開展了一次心理健康教育知識(shí)講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師以《學(xué)齡前兒童的心理養(yǎng)育》為題，用扎實(shí)的心理教育理論學(xué)識(shí)，結(jié)合大量生動(dòng)、鮮活的案例，通過(guò)互動(dòng)型的講座方式，從家庭教育、兒童心理發(fā)展特點(diǎn)、養(yǎng)育訣竅、溝通妙招四個(gè)方面給我們生動(dòng)詮釋了如何應(yīng)對(duì)0-6周歲兒童存在的心理健康教育問(wèn)題。劉老師首先以兒童健康成長(zhǎng)的表現(xiàn)與需求以及一些案例引入，講了兒童成長(zhǎng)各個(gè)階段在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的各種比例以及心理健康教育的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，就兒童常見的一些現(xiàn)象講解了0-6周歲心理發(fā)展特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后，以大量生動(dòng)、詳實(shí)、具體的案例講解了如何對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行養(yǎng)育以及溝通妙招。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座貼近生活與工作實(shí)際、通俗易懂、互動(dòng)性強(qiáng)，極具知識(shí)性、理論性、可操作性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次心理健康知識(shí)講座學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，同時(shí)讓我們明白要使兒童的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理教育知識(shí)，遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索兒童的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。</p><p class="ql-block"><br></p>