<p class="ql-block"> 為積極應對新冠肺炎疫情，依法、科學、規(guī)范、有效地開展預防和處置工作，強化疫情應急處置意識，加強各部門組織協(xié)調(diào)，提高應急處置能力，全力維護師生身體健康和生命安全，保障學校正常教學秩序，根據(jù)省、市、教育部門的要求，結合我校實際，特舉行2022年疫情防控模擬演練活動。</p> 一、演練目的 <p class="ql-block"> 1、切實做好我校新冠肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 2、全面提高我校傳染病處置的應急能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。</p> 二、演練地點、時間 <p class="ql-block">地點：永新中等專業(yè)學校校園各場所</p><p class="ql-block">時間：2022年3月22日</p> 三、機構設置與職責 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">一、疫情防控領導小組</b></p><p class="ql-block">1、組長：龍仁志（疫情防控第一責任人）</p><p class="ql-block">2、副組長：陳次萍 </p><p class="ql-block">3、成員：全體行政人員、全體班主任及全體科任教師</p><p class="ql-block">校長龍仁志擔任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。相關演練人員分成四個工作組： </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（一）疫情監(jiān)測組</b></p><p class="ql-block">1、人員組成 組長：李春良 成員：胡細良、劉水根</p><p class="ql-block">2、主要職責 ①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測； ②疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者； ③對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（二）消毒聯(lián)絡組</b></p><p class="ql-block">1、人員組成 組長：智飛 成員：田向彬、吳豇</p><p class="ql-block">2、主要職責 （1）負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；（2）根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開健康觀察室及留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（3）出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長；（4）按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（三）現(xiàn)場處置組</b></p><p class="ql-block">1、人員組成 組長：肖小敏 成員：孟德平、劉德龍</p><p class="ql-block">2、主要職責 ①疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治； ②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級； ③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（四）宣傳教育組</b></p><p class="ql-block">1、人員組成 組長：孔維娟 成員：張建峰、肖賈</p><p class="ql-block">2、主要職責 ①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒； ②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。</p> 四、模擬演練 模擬演練① <p class="ql-block"> 學生入校測溫演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀處理流程如下：</p><p class="ql-block">1、參與測溫的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測\戴口罩等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨檢準備。</p><p class="ql-block">2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。</p><p class="ql-block">3、值班老師對到校學生依次進行鞋底、手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，測溫老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。</p><p class="ql-block">4、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)體溫異常，迅速啟動應急處置流程。值日老師將該生帶往旁邊留觀室觀察，多次測溫并詢問其身體狀況，做好心理安慰。同時聯(lián)系對應醫(yī)院埠前衛(wèi)生院:謝院長18000762908，進行研判：觀察/送往醫(yī)院。</p><p class="ql-block">5、班主任及時將情況向校長報備，啟動應急處置流程。</p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p> 模擬演練② <p class="ql-block"> 課堂教學演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀處理流程如下：</p><p class="ql-block">1、老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。</p><p class="ql-block">2、上課老師迅速將該學生第一時間帶到臨時觀察室，立即撥打電話給班主任及當天值日行政，由班主任護送學生到學校健康觀察室觀察，由觀察室負責人（當天值日行政）將學生具體情況向?qū)t(yī)院埠前衛(wèi)生院:謝院長18000762908，進行研判：觀察/送往醫(yī)院。</p><p class="ql-block">3、班主任及時將情況向校長報備，啟動應急處置流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p> 模擬演練③ <p class="ql-block"> 宿舍就寢演練，宿管員發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)頭暈、發(fā)熱等疑似癥狀。處理流程如下：</p><p class="ql-block">1.宿管員發(fā)現(xiàn)后立即為該學生測量體溫，同時打電話通知班主任。若體溫超過37.3℃，則立即將學生護送至學校健康觀察室。</p><p class="ql-block">2、班主任將寢室其他成員暫時安置到預留宿舍，然后對宿舍安排全面消殺處理，同時班主任及時通知當日值日行政。</p><p class="ql-block">3.由健康觀察室的值日行政為學生消毒、再次測量體溫并登記信息，同時將學生具體情況向?qū)t(yī)院埠前衛(wèi)生院:謝院長18000762908反映，詢問進一步處置措施。</p><p class="ql-block">4.班主任及時將情況向校長報備，啟動應急處置流程。</p> <p class="ql-block"><br></p> 模擬演練④ <p class="ql-block"> 食堂就餐演練，在正常就餐過程中，突發(fā)學生嘔吐、頭暈等癥狀，處理流程如下：</p><p class="ql-block">1.由食堂值日老師打電話向班主任反映情況，并做現(xiàn)場應急處理，疏散周邊人群等。</p><p class="ql-block">2.其他值日老師立即將學生護送至學校健康觀察室。</p><p class="ql-block">3.由健康觀察室的值日行政為學生消毒、測量體溫并登記信息，將學生具體情況向?qū)t(yī)院埠前衛(wèi)生院:謝院長18000762908反映，詢問進一步處置措施。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次演練在全體教師的認真參與下圓滿完成，通過此次演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了我校疫情防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，也進一步加強了學校教職工及學生對疫情應急處置方法的掌握，為我校做好疫情防控狙擊戰(zhàn)奠定了堅實的基礎。</p>