你是我們“疫”路的光——探沂鎮(zhèn)王富小學(xué)線上學(xué)習(xí)最美教師

朱朱

義無反顧，挺身而出的是最美逆行者； 堅守初心，春風(fēng)化雨的是最美耕耘者。 　　當(dāng)一支粉筆、三尺講臺不得不轉(zhuǎn)移到煙火屋檐、方寸之地，需要轉(zhuǎn)變適應(yīng)的不只有學(xué)生，還有老師們。自疫情居家，轉(zhuǎn)到線上教學(xué)以來，探沂鎮(zhèn)王富小學(xué)的全體教師們便認(rèn)真?zhèn)湔n，用心研究線上教學(xué)模式，改善教學(xué)方法，以保證孩子們可以更多更有效地汲取知識。敬業(yè)、努力、認(rèn)真、耐心成就了老師們最美的身影。 　　“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人?！痹诜瞰I(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福，這就是我們王富小學(xué)的線上教學(xué)最美教師——張鈺老師。 　　張鈺老師，2016年入職上班，現(xiàn)任王富小學(xué)一年級三班的班主任、語文老師?！皩庫o致遠(yuǎn)，天道酬勤?！笔撬墓ぷ鞲裱?。她用行動堅守初心，用勤奮譜寫芳華。 　　線上教學(xué)開始以來，她認(rèn)真鉆研各種教學(xué)方法，嘗試各種教學(xué)方式，積極努力地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)，為了及時關(guān)注到每位學(xué)生，保證學(xué)生們的上課效果，她配置了雙屏幕教學(xué)，又專門為上課效果，自己購置了音麥等設(shè)備。 　　除了探索教學(xué)方法、模式，在備課上，她更是用心準(zhǔn)備，每一堂課都認(rèn)真組織本年級老師互相討論，確定重難點，然后再認(rèn)真修改定終稿，上課使用。 　　一年級孩子們初接觸網(wǎng)課，上課、交作業(yè)等總是存在著各種各樣的問題，張老師耐心、一筆一劃地批改孩子們交上的每一份作業(yè)，對孩子、家長們的問題進(jìn)行主動地、一對一地溝通與幫助，使全班同學(xué)都能準(zhǔn)時認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。 　　桃李不言，下自成蹊。張老師的認(rèn)真付出帶動著班級里的家長們。 劉?，摰膵寢專诰€上學(xué)習(xí)期間，每天主動陪同孩子聽課學(xué)習(xí)，老師提問時和孩子一起互動交流。 　　解文政的父母，年近半百，經(jīng)營著一家早餐店，早上本是生意最忙的時候，但兩位家長從沒因為對網(wǎng)絡(luò)的不懂和經(jīng)營生計的忙碌而放棄陪伴孩子。從線上教學(xué)開始，文政爸爸便一人承擔(dān)了所有店內(nèi)工作，讓文政媽媽專心陪孩子上網(wǎng)課。這使文政的作業(yè)，不論書寫還是完整度，都比之前有了很大的進(jìn)步。 　　存諸己而聚諸人。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事做好就是不平凡。張鈺老師用自己的行動踐行了這句話。見賢思齊，探沂鎮(zhèn)王富小學(xué)所有老師們將攜手共進(jìn)，砥礪前行，更展最美風(fēng)姿。