專家引領(lǐng) 篤實(shí)踐行 ——樟木頭鎮(zhèn)第一幼兒園網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)

??樟木頭鎮(zhèn)第一幼兒園

聚焦過(guò)程質(zhì)量，是推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的必然選擇；聚焦過(guò)程質(zhì)量，須將提升師幼互動(dòng)質(zhì)量置于核心；聚焦過(guò)程質(zhì)量，應(yīng)加強(qiáng)過(guò)程評(píng)估與增值評(píng)估；聚焦過(guò)程質(zhì)量，應(yīng)有效支持師資專業(yè)能力提升。  習(xí)習(xí)的春風(fēng)“倒吹”著樹(shù)葉，春天的早晨充滿著活力。2022年3月26日上午，廣東省曹浪華名教師工作室網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)如期舉行?；顒?dòng)以網(wǎng)絡(luò)全面共享的方式與教師們共同交流與學(xué)習(xí)，樟木頭鎮(zhèn)第一幼兒園教師積極參與進(jìn)入釘釘群學(xué)習(xí)。 專家引領(lǐng) ?篤實(shí)踐行 《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》 思維導(dǎo)圖 近日，教育部頒布了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，讓我們一起來(lái)看看劉華教授的專題講座。 劉華教授在釘釘群為我們開(kāi)設(shè)了一場(chǎng)主題為《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》講座。劉教授首先提出，本次講座的核心內(nèi)容有兩個(gè)，即《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》對(duì)一線工作者的意義與價(jià)值和對(duì)一線工作者踐行《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的幾點(diǎn)思考。精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)一線工作者作為核心中的一個(gè)維度，其重要性不言而喻。劉華教授用了兩個(gè)淺顯易懂又十分有趣的例子，為我們進(jìn)行深入淺出的精彩指導(dǎo)，講座內(nèi)容既有理論高度，又有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)教育部頒布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》有了深入的思考和認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谖磥?lái)的一線工作實(shí)踐中指明了方向。? 講座結(jié)束后，老師們馬不停蹄地開(kāi)展討論和撰寫學(xué)習(xí)心得，體現(xiàn)了一幼人努力拼搏，求實(shí)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神。我們有理想、有激情，但我們?nèi)狈?duì)文件解讀的經(jīng)驗(yàn)，理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高。感謝由廣東省曹浪華名師工作室搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。作為幼教人要做到勇?lián)氊?zé)，提升自律意識(shí)；向書(shū)本學(xué)習(xí)，注重自我修煉；向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，提升科研能力；向同伴學(xué)習(xí)，享智慧共成長(zhǎng)。 學(xué)有所思 ? 學(xué)有所獲  行思致遠(yuǎn)，研創(chuàng)致遠(yuǎn)。專業(yè)引領(lǐng)促發(fā)展，在今后的工作中，樟木頭鎮(zhèn)第一幼兒園將不斷創(chuàng)新思路，扎實(shí)踐行《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持初心，行路致遠(yuǎn)，為不斷提升我園辦園質(zhì)量而凝心聚力，奮勇?tīng)?zhēng)先！