<p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月23日下午第一節(jié)課在范縣板橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校教研辦公室舉行初中數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)組教師參加活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由溫成成老師主持，本次教研活動(dòng)的主題——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，溫老師總結(jié)了一些小組合作的主要問(wèn)題如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">小組合作學(xué)習(xí)缺乏實(shí)質(zhì)性的合作。主要表現(xiàn)在：合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有探討價(jià)值，小組合作缺少讓學(xué)生獨(dú)立思考的過(guò)程，學(xué)生的參與度不均衡，學(xué)生間的合作不夠主動(dòng)，教師不能給學(xué)生充裕的合作時(shí)間，忽視對(duì)學(xué)生合作技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在什么情況下最適宜組織合作學(xué)習(xí)呢？主要有以下幾個(gè)方面：1、開放性的問(wèn)題適合學(xué)生合作學(xué)習(xí)。2、疑難之處，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。3、知識(shí)容易混淆之時(shí)，適宜采用合作學(xué)習(xí)。4、綜合性比較強(qiáng)的內(nèi)容適宜開展合作學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖校長(zhǎng)首先根據(jù)主題提出自己的觀點(diǎn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.關(guān)注學(xué)生整體</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.重視個(gè)別化差異，適時(shí)指導(dǎo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.關(guān)注學(xué)情</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著其他老師從小組合作的時(shí)間，小組合作的時(shí)機(jī)，小組合作的流程，小組合作的內(nèi)容，小組合作的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之，小組合作學(xué)習(xí)、合作交流的能力是需要培養(yǎng)的，學(xué)生并不是天生就具備這種合作交流能力的，是需要教師指導(dǎo)培養(yǎng)的。發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性能夠讓老師學(xué)生更輕松。</p>