新春伊始，萬象更新。盎然的春意輕撫，教研的腳步走來。2022年3月23日，鎮(zhèn)平縣教研室楊主任一行在中心校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到盧醫(yī)鎮(zhèn)小學(xué)開展教學(xué)管理視導(dǎo)和推門聽課活動(dòng)。 此行活動(dòng)包含推門聽課、評(píng)課、常規(guī)檢查督導(dǎo)，及校長匯報(bào)工作等內(nèi)容。 <h3 style="text-align: center">篇章一 盧醫(yī)中心小學(xué)篇</h3> 縣教研室楊主任和中心校賀主任在盧醫(yī)中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校課程表認(rèn)真選課。 此次巡課活動(dòng)，對(duì)隨機(jī)抽取的任課教師，從聽課、評(píng)課、集中反饋等方面展開，涉及語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科。 中心校邱主任和教研室陳老師一行人進(jìn)入語文教學(xué)課堂。 中心校李校長和教研室楊主任一行人進(jìn)入數(shù)學(xué)教學(xué)課堂。 教師們的課堂教學(xué)精彩紛呈，各具特色。在課堂中教師們教態(tài)親切自然，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段和多媒體，創(chuàng)設(shè)情境，注重課堂合作和探究，在課堂活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。 語文授課結(jié)束后，教研室陳老師、中心校邱主任及本校語文教師在會(huì)議室一起進(jìn)行精彩的研討、共商教學(xué)的有效策略。 教研室陳老師強(qiáng)調(diào)了小學(xué)高年級(jí)語文一、二課時(shí)如何講的問題。并指出課程目標(biāo)的制定應(yīng)以課本為主，精讀課本目標(biāo)，并以此為依據(jù)。<div> 在第一課時(shí)中，要圍繞“讀”來進(jìn)行。一讀：圈生字詞，思考課文主要內(nèi)容；二讀要在一讀的基礎(chǔ)上將課文段落進(jìn)行劃分，教師引導(dǎo)學(xué)生概括主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程；三讀中告訴學(xué)生怎么讀課文。</div><div> 在第二課時(shí)中，先講了教師們?cè)谥v第二課時(shí)中普遍存在的問題，然后分析了第二課時(shí)如何講的問題，并提出在課堂上可利用讀寫結(jié)合、對(duì)比閱讀等方法。</div><div> 在一二課時(shí)教學(xué)中，之處共同點(diǎn)：在匯報(bào)結(jié)果時(shí)，可采用后進(jìn)生匯報(bào)，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生進(jìn)行總結(jié)的方法進(jìn)行授課。</div><div>在會(huì)議最后，陳老師對(duì)教學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：</div><div>1、目標(biāo)制定要清清楚楚、明明白白。</div><div>2、小組合作要真實(shí)有效，問題要有驅(qū)動(dòng)力。</div><div>3、精講方面要精準(zhǔn)把握。</div><div>4、拓展要緊扣教材，適當(dāng)拓展。</div> <div> 數(shù)學(xué)授課結(jié)束后，教研室楊主任、中心校李校長及本校六年級(jí)數(shù)學(xué)教師在會(huì)議室一起進(jìn)行精彩的研討、共商教學(xué)的有效策略。<br></div> 教研室楊主任指出小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方向：<div>1、以六年級(jí)教材為主，兼顧其它年級(jí)重點(diǎn)知識(shí)，如：長方體、正方體、統(tǒng)計(jì)圖、因數(shù)、倍數(shù)等。</div><div>2、學(xué)生要書寫規(guī)范，注意書寫格式。</div><div>復(fù)習(xí)過程中研究過去單元試題，期中、期末試題，及與下冊(cè)科學(xué)相結(jié)合；學(xué)生要用變化的思想看題，拔高學(xué)生的基礎(chǔ)題和精選題。</div><div><br></div><div> 在會(huì)議中，楊主任指出課堂活動(dòng)要從以下幾方面著手：</div><div>1、做一做、試一試、比一比；</div><div>2、選擇、填空、判斷起適合的名字；</div><div>3、自發(fā)鼓勵(lì)、養(yǎng)成表揚(yáng)</div><div><br></div><div>在會(huì)議的最后，楊主任針對(duì)復(fù)習(xí)題提出以下幾個(gè)觀點(diǎn)：</div><div>1、學(xué)生要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的整理總結(jié)。</div><div>2、抓典型題，做到一題多變、一題多解。</div><div>3、在鞏固運(yùn)用過程中，抓基礎(chǔ)運(yùn)用和拔高運(yùn)用，以中檔題為主。</div> 聽評(píng)課結(jié)束后，楊主任一行對(duì)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。 楊主任強(qiáng)調(diào)：教學(xué)常規(guī)管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。通過這次認(rèn)真細(xì)致的檢查，在促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工同時(shí)，也促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)。 盧醫(yī)鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長對(duì)本校的教學(xué)管理方面進(jìn)行匯報(bào)工作。 <h3 style="text-align: center">篇章二 大魏營小學(xué)篇</h3> 縣教研室一行在大魏營小學(xué)先進(jìn)行了推門聽課活動(dòng)。 授課的兩位教師在教學(xué)的過程當(dāng)中，各有各的特色和風(fēng)格，用負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作熱情去探索，去創(chuàng)造，去研究，去實(shí)踐！ 聽課結(jié)束以后，進(jìn)行了分學(xué)科研討交流。評(píng)課教研員們，首先對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出了一些自己的見解，然后又說了六三二和諧課堂教學(xué)法在課堂中的應(yīng)用。教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)給了老師們指明了奮斗的方向，明確了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、條理性、精確性，既起到了專業(yè)引領(lǐng)作用，也對(duì)教師們的辛勤付出給予了肯定。 教研員們對(duì)本校的常規(guī)材料進(jìn)行了檢查，檢查中對(duì)老師們的備課本、聽課本和學(xué)生作業(yè)本認(rèn)真查看并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反饋。 最后，中心校李校長感謝局領(lǐng)導(dǎo)百忙之中組織此次活動(dòng)，希望年輕老師們都有所收獲，在今后的教學(xué)中多反思，多鉆研，不負(fù)教研，不負(fù)韶華。 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。教中學(xué)，學(xué)中研。在這個(gè)過程中，老師們會(huì)逐步成長起來，希望有更多的機(jī)會(huì)、更多的渠道共同探討，共同促進(jìn)。教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行。