“評(píng)”時(shí)用心，“課”中出彩---記息縣第十小學(xué)第六周數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

靜兮

教研是每個(gè)學(xué)校工作的重要組成部分，而聽(tīng)評(píng)課是很多學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，它就是為了幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)和組織水平，提高課堂教學(xué)實(shí)效，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。評(píng)課不是為了找出教師的缺點(diǎn)或不足，而是為了調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性，幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，提升教師的教育教學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)過(guò)程中逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。基于這個(gè)目的，我校數(shù)學(xué)組于2022年3月23日上午在大會(huì)議室舉行了本周的常規(guī)教研活動(dòng)——時(shí)佳主任的講座《如何專業(yè)性地評(píng)課》。全體數(shù)學(xué)老師積極參加，我校的高偉校長(zhǎng)也全程參與。 　　評(píng)課不是一件簡(jiǎn)單、容易的事情，想要有思考有生成有深度的評(píng)課對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)都是一大挑戰(zhàn)，但它同時(shí)又是研究課堂教學(xué)最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。而我校的時(shí)佳主任從事數(shù)學(xué)教育快20年，不但課上得好，評(píng)課也能從善如流，有思想有深度，是我們數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的榜樣。而對(duì)于本次的講座，時(shí)佳主任先從評(píng)課的意義開(kāi)始說(shuō)起，具體而詳細(xì)地說(shuō)了評(píng)課的兩種形式:簡(jiǎn)評(píng)和詳評(píng)，同時(shí)又結(jié)合自己聽(tīng)過(guò)的評(píng)課實(shí)例豐富了如何進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)和詳評(píng)的內(nèi)容。最后又談到，要想評(píng)好課就要做到: “研（研學(xué)生)，品（品教師)，讀（讀學(xué)生)，思（思效果)”，簡(jiǎn)化言之“多看，多聽(tīng)，多說(shuō)”的精華思想！ 在座的老師們認(rèn)真傾聽(tīng)和記錄，汲取實(shí)用的精神食糧！ 　　最后，高校長(zhǎng)肯定了時(shí)主任講座的實(shí)用性和有效性，并對(duì)以后的教研提出了以下四點(diǎn)建議:1.數(shù)學(xué)教師多利用難得聚在一起的教研時(shí)間，多交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.數(shù)學(xué)老師要準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，有目的的去行動(dòng)。3.正確解讀教材，抓教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。4.讓孩子注重?cái)?shù)學(xué)閱讀。 有人說(shuō)“教育理念是一種思想，一種觀念，一種理想，一種追求，一種信仰。而先進(jìn)的教育思想不僅是課堂教學(xué)的靈魂，也是評(píng)好課的前提”。所以，通過(guò)聆聽(tīng)本次講座，我們數(shù)學(xué)組成員接觸了有深度的如何評(píng)課的“教育思想”，使我們學(xué)會(huì)用先進(jìn)的教育思想去分析、透視每一節(jié)課，這樣才能對(duì)課的優(yōu)劣作出客觀、正確、科學(xué)的判斷，同時(shí)也能給授課者以正確的指導(dǎo)，從而促進(jìn)授課者轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)方法，從而促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展，以達(dá)到教研目的---一群人一起走，可以走得更遠(yuǎn)！