<p class="ql-block">因疫情原因，羅莊區(qū)小學(xué)全部進(jìn)行線上教學(xué)，為使羅莊區(qū)小學(xué)語文線上教學(xué)取得更好的效果，羅莊區(qū)小學(xué)語文領(lǐng)頭人孫玉亮主任主持了此次的小學(xué)語文線上教學(xué)研討會，全區(qū)的小學(xué)語文教師紛紛加入進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">此次共邀請了四位老師給我們分享了她們的線上教學(xué)，分別是臨沂第四十中學(xué)的商曉娟老師，她帶來的是《和諧中層林盡染，合作中百舸爭流》；黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)的周昌芳老師，她給我們分享的是《心手相牽，共盼彩虹》；冊山街道中心小學(xué)的張艷老師，她帶來的是《云端教學(xué)克時艱，共待花開聚校園》；最后一位是來自臨沂高都小學(xué)的陳文瑩老師，她給我們分享的是《線上全過程評價初探》，在會議的結(jié)束孫玉亮主任進(jìn)行了《線上教學(xué)有效性的思考》，給我們指明了方向。</p> <p class="ql-block">其中我印象最深刻的是商曉娟老師的《和諧中層林盡染，合作中百舸爭流》，商老師談到他們學(xué)校的一些做法和經(jīng)驗(yàn)：一，充分利用各種資源，兵馬未動糧草先行。推送一些資源幫助孩子和家長查漏補(bǔ)缺。借助企業(yè)微信直播，大班課、小班課、會議模式，多種形式來加強(qiáng)與孩子之間的互動。利用小管家批改作業(yè)，及時反饋與糾錯。二，發(fā)揮集體教研智慧，提質(zhì)增效共同進(jìn)步。教師做到四讀兩清，關(guān)注語文要素梯度發(fā)展。精簡教學(xué)，精準(zhǔn)把握。三，創(chuàng)新教學(xué)形式，教學(xué)評練一體。強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)前置，有抓手后更好的預(yù)習(xí)。空中課堂別處心裁。巧妙利用積分，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。從商曉娟老師的分享中使我看到了自己存在的不足與差距，我會借助此次的學(xué)習(xí)不斷地完善自己。</p> <p class="ql-block">在會議的最后孫玉亮主任給我們分享了《線上教學(xué)有效性的思考》，他指出了我們存在的問題：學(xué)習(xí)主動性不足，學(xué)生參與度不夠以及素養(yǎng)針對性不強(qiáng)。針對這幾個問題給我們提出了六點(diǎn)建議：1.校、組開展好集體備課及個人研讀教材，讓我們弄清楚單元要素到底是怎么回事，在每課時中具體應(yīng)該如何進(jìn)行落實(shí)(教師用書、交流平臺及課后習(xí)題都有很明確的表達(dá))。2.充分結(jié)合課后習(xí)題、課前導(dǎo)語、課中泡泡語等助學(xué)系統(tǒng)，梳理出落實(shí)單元要素里的課時要素的重點(diǎn)問題及相關(guān)內(nèi)容，為情境任務(wù)的設(shè)計(jì)提供最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)體系保障。3.立足學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，科學(xué)、巧妙設(shè)計(jì)突出語文要素實(shí)踐性、生活性的指向生活、學(xué)習(xí)的情境任務(wù)，制定背景、命令及評價策略，有能力和條件地設(shè)計(jì)好線上學(xué)習(xí)任務(wù)活動：學(xué)生的情境任務(wù)成果形式多元，也可讓學(xué)生分微信小群或其他學(xué)習(xí)共同體來進(jìn)行線上小組活動。4.基于任務(wù)活動設(shè)計(jì)精心設(shè)計(jì)好課前10分鐘基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)任務(wù)要求及課后10分鐘的鞏固拓展性情境任務(wù)或作業(yè)內(nèi)容。5.充分利用前期全區(qū)集體備課成果，發(fā)揮骨干團(tuán)隊(duì)力量來攻關(guān)任務(wù)設(shè)計(jì)。6.非情境任務(wù)設(shè)計(jì)課例要充分整合課后習(xí)題與語文要素的關(guān)聯(lián)來設(shè)計(jì)，以凝煉性的問題及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)為抓手，放手自主深度學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)撥提升。</p> <p class="ql-block">此次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，讓我看到了自己的不足以及存在的問題，同時也為我指明了方向，我會一次為契機(jī)，不斷提升自己，提高線上教學(xué)水平，使學(xué)得牢、學(xué)得精，等學(xué)生們再回到校園時，會成為更自律更優(yōu)秀的小學(xué)生！</p><p class="ql-block"> 李凱娜</p>