<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 把自己的生命之根深深地扎進(jìn)教學(xué)里，扎在教育的泥土之中，在締造完美教師的實(shí)踐中，書寫生命的不凡……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>初來(lái)乍到，勇挑重?fù)?dān)</b></p><p class="ql-block"> 2020年秋季新學(xué)期，伊川縣鳴皋鎮(zhèn)中多了一名新面孔。這個(gè)扎著馬尾，面帶微笑的女孩走進(jìn)了鳴皋鎮(zhèn)中大家庭，她，就是張海嬌老師。</p><p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，一顆愛心。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了天真可愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校的教務(wù)安排，她擔(dān)任了八年級(jí)的班主任工作。雖然是新手，但她很快就進(jìn)入了角色。上課有條不紊，儼然訓(xùn)練有素，基本功扎實(shí)，對(duì)于教學(xué)上的疑惑也總是積極的向前輩請(qǐng)教。在班級(jí)管理上步步跟進(jìn)，毫不松懈。早操、晨讀、自習(xí)課……她像個(gè)陀螺一樣隨時(shí)圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。她說(shuō)我是新手上路，一定要多學(xué)習(xí)，多了解學(xué)生。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就要勤快點(diǎn)，勤動(dòng)腿到班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，勤動(dòng)嘴交待學(xué)生，勤動(dòng)手解決問(wèn)題。初二的學(xué)生還帶著一些稚氣和散漫，正處于初中階段的轉(zhuǎn)折期，加上重新組建的班級(jí)，遲到、作業(yè)拖拉、紀(jì)律性差、上課跑神等問(wèn)題層出不窮。為此，她摸索了一套班級(jí)管理辦法，制定了班級(jí)公約，明確了各種獎(jiǎng)懲細(xì)則，這樣管理起來(lái)有理有據(jù)，學(xué)生的行為在班級(jí)規(guī)則的指導(dǎo)下規(guī)范了很多。她的細(xì)心和認(rèn)真得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 一年多時(shí)間，她褪去了剛來(lái)學(xué)校時(shí)的青澀，成長(zhǎng)飛快?，F(xiàn)在無(wú)論在教學(xué)上，還是班級(jí)管理上，都更加?jì)故臁⒊练€(wěn)。</p> <p class="ql-block"> 極速蛻變，張老師不僅擔(dān)任語(yǔ)文、歷史兩門學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作。年輕人敢擔(dān)當(dāng)、敢挑戰(zhàn)，在她的組織下，語(yǔ)文教研組活動(dòng)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，語(yǔ)文教研活力四射，受到了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可和好評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">用心呵護(hù)，用愛灌溉</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教育不僅僅是傳播知識(shí)，更重要的是品質(zhì)的培養(yǎng)。她經(jīng)常說(shuō)：“作為班主任，我們雖然是他們?nèi)松猛镜亩虝号惆?，但是我們的言行?huì)潛移默化地影響他們，所以在管理學(xué)生的時(shí)候一定不能簡(jiǎn)單粗暴，要多點(diǎn)溫情，多點(diǎn)關(guān)愛，多點(diǎn)忍耐?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 張海嬌老師用真心和愛心對(duì)待班級(jí)里的每一個(gè)孩子，了解他們的心里動(dòng)向，及時(shí)作出調(diào)整和引領(lǐng)，以柔克剛，以靜制動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 她總是把學(xué)生的事放在第一位，教室、辦公室、操場(chǎng)、教師公寓樓下，隨處可見她與三兩學(xué)生溝通交流的身影，這些地方見證了她的成長(zhǎng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>疫情同路，共克時(shí)艱</b></p><p class="ql-block"> 新冠肆虐，特殊時(shí)期學(xué)生無(wú)法正?；丶疫^(guò)周末。她看到學(xué)生們排著長(zhǎng)隊(duì)給家里打電話，甚至有的學(xué)生想家哭鼻子，她的心一陣顫抖。為了能夠安慰學(xué)生，緩解學(xué)生焦慮的心情，她別出心裁，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)課桌舞。在全校學(xué)生沉浸于不能回家的郁悶中時(shí)，只有在她的學(xué)生臉上看到了笑容。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是一種色彩，每種色彩都應(yīng)該盛開。每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。而我們教育者就是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的助推器，用心愛護(hù)他們，用愛灌溉他們，因?yàn)樗麄兪亲詈玫奈磥?lái)。</p><p class="ql-block"> 張海嬌老師放佛是一個(gè)全情投入的演員，又仿佛是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺(tái)是她最好的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不忘初心，方得始終</b></p><p class="ql-block"> 張海嬌老師不忘初心，始終以一種奉獻(xiàn)、堅(jiān)定務(wù)實(shí)的精神，默默耕耘，用自己的人格魅力教育感染學(xué)生，一直在用行動(dòng)詮釋著她對(duì)教育工作的無(wú)悔和熱愛。<span style="font-size:18px;">從她的臉上，我們讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)，她用自己的青春年華譜寫了愛的樂(lè)章。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 她說(shuō)，教育教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足跡！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 制作：政教處</p><p class="ql-block"> 審核：張現(xiàn)偉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">定稿：校辦公室</p>