<h3> 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，優(yōu)化校園應(yīng)急預(yù)案，做好新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和師生的健康安全，安鋼希望小學(xué)于2022年3月24日開展了疫情防控演練。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">場景：班級(jí)內(nèi)應(yīng)急處置</span></p><p class="ql-block"> 當(dāng)監(jiān)測有學(xué)生體溫異常時(shí)，班主任老師馬上詢問體溫異常者入校前的詳細(xì)行程和接觸人員，做好記錄。同時(shí)聯(lián)系防疫員及時(shí)帶學(xué)生到隔離室進(jìn)行再次體溫檢測并隔離觀察。</p> <p class="ql-block"> 過程中應(yīng)沿規(guī)定路線行走。</p> <p class="ql-block"> 如體溫仍存在異常，由學(xué)校專職人員打電話向上級(jí)匯報(bào)情況。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)班主任老師通知家長到校，隨學(xué)生一同入院診斷治療。</p> <p class="ql-block"> 接下來班主任老師需做好其他學(xué)生的安撫疏導(dǎo)工作，疏散學(xué)生到校園空曠場地，并對(duì)其他學(xué)生再次進(jìn)行體溫測量，預(yù)防其它情況的發(fā)生。</p> <h3> 隨后學(xué)校迅速安排專人對(duì)教室進(jìn)行消毒。</h3> <p class="ql-block"> 如學(xué)生經(jīng)醫(yī)院檢查正常，屬于普通發(fā)熱感冒情況，經(jīng)治療恢復(fù)，隔離兩天核酸陰性后方可返校。</p> <h3> 通過本次疫情防控演練，有效提升全體師生應(yīng)急處理能力，同時(shí)也更加明確了防控流程中的程序，并且增強(qiáng)了我校對(duì)防控疫情的信心，切實(shí)為學(xué)生、家長筑起一道疫情狙擊“防火墻”。</h3>