<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎防疫防控工作，提高應(yīng)對疫情突發(fā)狀況、快速反應(yīng)、高效處置能力，確保幼兒復(fù)學(xué)后能精準(zhǔn)有效地應(yīng)對防疫工作，切實(shí)保障師幼的身體健康和生命安全。岑城鎮(zhèn)中心幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控演練活動。</p> <p class="ql-block"> 以演筑防，以練備戰(zhàn)。為提升我園對疫情的應(yīng)急處置能力，我園根據(jù)演練方案定點(diǎn)、定崗、定人開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演。</p> 入園晨檢 <p class="ql-block"> 晨檢是健康安全的第一道大關(guān)，嚴(yán)格要求家長和幼兒都規(guī)范佩戴口罩手拉手排成兩隊(duì)，保持距離，家長把幼兒送到門口后迅速離開，不逗留。</p> <p class="ql-block"> 保健老師對入園的幼兒進(jìn)行晨檢</p> 班級突發(fā)幼兒異常情況 <p class="ql-block"> 班級正常上課，發(fā)現(xiàn)一名幼兒咳嗽并伴有嘔吐，體溫異常。</p> <p class="ql-block"> 班級教師立馬上報(bào)保健室并向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。</p> <p class="ql-block"> 副園長通過廣播通知：馬上啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，全園做好防護(hù)，在戶外活動的班級迅速有序回到班級。</p> <p class="ql-block">戶外活動班級有序回教室</p> <p class="ql-block"> 保健老師帶異常幼兒到隔離室進(jìn)行復(fù)診</p> <p class="ql-block">園長立即匯報(bào)到上級部門，說明情況。</p> <p class="ql-block"> 組織發(fā)現(xiàn)異常幼兒班級轉(zhuǎn)換至應(yīng)急教室，并對全班幼兒進(jìn)行體溫檢測。</p> <p class="ql-block"> 后勤人員立馬對異常幼兒班級和幼兒經(jīng)過的通道進(jìn)行消毒和封閉。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，園長組織班主任進(jìn)行演練后的總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次防疫演練，全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全園對防控疫情的信心！</p> <p class="ql-block">審核：吳業(yè)珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總編：莫潔杏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯：莫潔杏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：梁婧</p>