我的牙掉了 <p class="ql-block"> 自主點心時間，突然聽到“啊”的一聲，只見晨晨捂著嘴巴說：“老師，我的牙掉了?！逼渌∨笥岩姞盍ⅠR圍上來看晨晨的牙齒，并七嘴八舌的開始為晨晨獻(xiàn)計策。</p> <p class="ql-block">“牙齒要用餐巾紙包起來，帶回去”</p><p class="ql-block">“牙齒要拿盒子保存好”</p> <p class="ql-block"> 接下來的幾天總是聽到孩子們圍繞掉牙的話題反復(fù)討論著。</p> <p class="ql-block"> “我也有一顆牙齒很松了，可以前后擺來擺去。”</p> <p class="ql-block"> “你們看，我的這顆牙齒里面都已經(jīng)長出小牙齒了，前面的牙老不掉，我媽怕我的牙齒長歪了，就帶我去口腔醫(yī)院把它拔掉了?！?lt;/p> <p class="ql-block">教師解讀：</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入大班，孩子們進(jìn)入了換牙期，面對換牙這個現(xiàn)象他們有好奇，為什么人會換牙呢？有疑問，為什么健康的牙齒也會掉下來呢？有害怕，掉牙齒會流血、會疼怎么辦？生命的成長是個體不斷感受、體驗的過程，對幼兒來說發(fā)現(xiàn)自己身體成長的變化并進(jìn)行探究是件非常有趣的事兒，一場“探索牙齒秘密”的熱潮就這樣拉開了序幕。</p> 牙齒知多少？ <p class="ql-block">一.牙齒的形狀為什么不一樣呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們用鏡子仔細(xì)觀察起自己的牙齒來，有個別幼兒提出了問題，為什么牙齒的形狀是不一樣的，有的尖尖的，有的平平的呢？</p> <p class="ql-block"> 原來每顆牙齒的分工不一樣，所以它們的形狀是有差別的。牙齒可以分為切牙、尖牙和磨牙。切牙用來切斷食物；尖牙可以把食物切碎；磨牙是把食物磨得更小更細(xì)。</p> <p class="ql-block">二.我們有多少顆牙齒？</p><p class="ql-block">活動調(diào)查：數(shù)一數(shù)，記一記</p> <p class="ql-block"> 小朋友們張大嘴巴和朋友互相數(shù)著，有的照著鏡子伸著手指數(shù)起來“1、2、3……”并嘗試將自己的發(fā)現(xiàn)記錄了下來，最終發(fā)現(xiàn)，上面的牙齒和下面的牙齒是一樣多的，同時小朋友們也發(fā)現(xiàn)了一個秘密------不是所有人的牙齒數(shù)量都是一樣的，有的是21顆、有的是20顆……這是為什么呢？最后，孩子們和老師一起查找答案。原來，有的孩子長牙齒比較早，提前就長出來了，也有的孩子長的晚，所以就出現(xiàn)了有的牙齒多，有的牙齒少的現(xiàn)象。</p> 牙齒的小秘密 <p class="ql-block">一.繪本閱讀</p> <p class="ql-block"> 通過繪本閱讀，孩子們知道每個人都要經(jīng)歷換牙這個人生中重要的事情，換牙是成長的標(biāo)志，同時孩子們也知道了知道保護(hù)牙齒的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在繪本《齲齒大街的新鮮事》的閱讀中，幼兒知道了齲齒就是蛀牙，兒童齲齒形成的因素有：細(xì)菌、食物、宿主（牙齒）和時間。怎樣保護(hù)我們的牙齒呢？大家把自己搜集到的護(hù)牙秘籍用繪畫的形式記錄了下來，通過知識的梳理和總結(jié)，孩子們更加深刻地學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。</p> <p class="ql-block">二：科學(xué)小實驗：醋泡雞蛋</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合科學(xué)區(qū)，我們進(jìn)行了一個蛀牙小實驗，進(jìn)一步了解蛀牙形成的原因。經(jīng)過大家研究討論發(fā)現(xiàn)，牙齒的最外層是牙釉質(zhì)，它的作用是保護(hù)牙齒內(nèi)部的牙本質(zhì)和牙髓組織，作用跟雞蛋殼對雞蛋的保護(hù)是一樣的。我們就將雞蛋作為我們的實驗原材料。將雞蛋分別放進(jìn)清水、白醋、可樂中，觀察靜置三天三夜的雞蛋的變化。</p> <p class="ql-block">活動前的準(zhǔn)備......</p> <p class="ql-block">孩子們的觀察.......</p> <p class="ql-block"> 最終，孩子們發(fā)現(xiàn)：在清水中的雞蛋殼毫無變化，在可樂中的雞蛋殼變黑了，在白醋中的雞蛋殼變軟了。</p> <p class="ql-block"> 在老師的幫助下孩子們得出結(jié)論：如果我們不勤刷牙，殘留在我們嘴里的食物會和細(xì)菌混合，并形成牙菌斑。它們堆積在我們的牙齒上會慢慢“吃掉”我們的牙齒，就像醋吃掉蛋殼一樣。最后我們可能會得蛀牙，牙齒上出現(xiàn)小洞。</p> 保護(hù)牙齒 <p class="ql-block">一.認(rèn)真刷牙</p> <p class="ql-block"> 牙齒可以幫助我們咀嚼食物促進(jìn)食物消化，牙齒能幫助我們說話發(fā)音，牙齒還能保持我們面部的美觀哦，牙齒的作用那么大，我們一起用實際行動來保護(hù)它們吧。</p> <p class="ql-block"> 牙刷:選用刷頭小，在口腔中轉(zhuǎn)動靈活;刷毛排列合理，便于清潔牙齒，刷牙后牙刷本身也容易清洗;刷毛細(xì)而有彈性;刷毛的頂端呈圓形，不易損傷牙齒和牙齦。</p><p class="ql-block">牙膏:為了預(yù)防蛀牙，可以選擇具有修復(fù)功能的防蛀牙膏。</p><p class="ql-block">小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴，</p><p class="ql-block">刷左邊，刷右邊，上下里外都刷刷，</p><p class="ql-block">早上刷，晚上刷，刷得牙齒沒蛀牙，</p><p class="ql-block">張張口，笑一笑，我的牙齒刷得白花花。</p> <p class="ql-block"> 我們和孩子共同約定，早晚各刷一次牙，一起保護(hù)牙齒，不讓牙細(xì)菌來做客。</p> <p class="ql-block">二.關(guān)注換牙期</p> <p class="ql-block"> 乳牙是約從6個月左右開始，陸續(xù)萌出至2歲半左右會萌出共20顆乳牙。從6歲左右開始陸續(xù)被恒牙替換。乳牙脫落以后長出的就叫恒牙，六歲左右萌出第一顆恒牙，也就是說孩子開始換牙。大部分恒牙在14歲左右出齊。恒牙全部出齊共32個，上、下頜各16個。</p> <p class="ql-block"> 換牙期是孩子牙齒定型的關(guān)鍵時期，所以我們一定要重視牙齒的保護(hù)?？纯春⒆觽兌贾滥男Q牙注意事項呢？</p> <p class="ql-block"> 換牙是每個孩子必須經(jīng)歷的一個過程，它標(biāo)志著小朋友的成長。在這段成長歷程中既蘊涵著許多興奮和喜悅，也潛藏著許多教育的契機和內(nèi)容。通過活動，幼兒認(rèn)識了自己的牙齒結(jié)構(gòu)，了解換牙的過程，知道換牙是正常現(xiàn)象，并且<span style="font-size: 18px;">學(xué)會保護(hù)牙齒，養(yǎng)成</span>良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> 換牙趣事 <p class="ql-block"> 課程進(jìn)行到這里，還是有一些孩子擔(dān)心自己蛀牙、換牙了怎么辦，為了幫助孩子們正確認(rèn)識每一次的“掉牙”，在區(qū)域活動中，已經(jīng)掉過牙的孩子們和小朋友分享著自己的牙齒小故事。還當(dāng)起了自己的牙齒小主播，講述著自己有趣的掉牙故事。</p> <p class="ql-block"> 《換牙記》這一活動來源于幼兒的日常生活中，從他們的交談中我們意識到：孩子們上大班，正處于換牙期，對于換牙，他們有好奇、有疑問、有緊張。在孩子們換牙關(guān)鍵期，我們需要幫助孩子們建立相關(guān)經(jīng)驗，讓他們知道清潔牙齒的方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣，幫助他們自然地接受換牙過程，對生命的成長有正確的認(rèn)識和期待。</p>