<p class="ql-block"> 為提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮，組織協(xié)調(diào)和處置能力，加強(qiáng)幼兒園教職工預(yù)防疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展，2022年3月15日，我園開展應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block"> 此次演練，模擬開學(xué)后的入園，離園以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程規(guī)范化，清晰化</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1、演練前會議部署</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2、演練進(jìn)行時</p> <p class="ql-block">場景一:入園流程演練</p><p class="ql-block"> 家長及幼兒佩戴口罩，間隔一米分批錯時入園，家長出示幼兒和自己的健康碼，值班教師查驗綠碼后方可入園，在經(jīng)保健老師晨午檢后，由各班老師帶幼兒回教室。（如幼兒體溫異?！?7.3℃或出現(xiàn)干咳、精神不佳<span style="font-size:18px;">等</span>癥狀，則由家長帶幼兒及時就醫(yī)）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教師入園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">掃碼</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">測溫</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">消毒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒入園</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">場景二:晨午演練</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">測溫消毒</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班級第二次測溫</p> <p class="ql-block">場景三:午餐演練</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在老師的指導(dǎo)下按照七步洗手法認(rèn)真洗手</p> <p class="ql-block">排隊領(lǐng)餐</p> <p class="ql-block">場景四:下午放學(xué)演練</p><p class="ql-block"> 家長佩戴好口罩在等候區(qū)等待，按照預(yù)案的流程，幼兒進(jìn)行分批錯時離園。班級教師有序?qū)⒂變核椭劣變簣@門口間隔排隊。</p> <p class="ql-block"> 全園幼兒有序離園后，保健醫(yī)、保安、后勤人員做好臨時隔離留觀室、幼兒園環(huán)境全面消殺工作，班級老師做好班級全面消殺工作</p> <p class="ql-block">場景五，疫情發(fā)生后處置演練</p><p class="ql-block"> 幼兒在園期間，出現(xiàn)咳嗽、不舒服的情況，經(jīng)班級教師測量體溫發(fā)現(xiàn)異常時，通知保健醫(yī)將幼兒帶領(lǐng)到臨時隔離留觀室，再次測量體溫復(fù)測額溫或者腋下體溫三次超過37.3℃，班主任同時做好家長聯(lián)系工作。幼兒園即刻啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好排查、消毒等后續(xù)相關(guān)工作。班主任做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤記錄直至康復(fù)，憑醫(yī)生證明返園。</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)異常，老師和幼兒先做好個人防護(hù)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">處理嘔吐物</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">開窗通風(fēng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">給保健醫(yī)打電話</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師立即把幼兒送到隔離留觀室</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">保健醫(yī)給園長匯報情況</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">消毒組處理嘔吐物和徹底消殺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任做好家長聯(lián)系工作</p> <p class="ql-block"> 家長來到學(xué)校，向保安說明來意，并進(jìn)行體溫測量，查看健康安全碼并進(jìn)行登記，保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史，途經(jīng)使或有確診疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有疫區(qū)親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長匯報，待園長確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如實向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。</p> <p class="ql-block"> 幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級老師第一時間向，疫情監(jiān)測人員匯報，疫情監(jiān)測人員向園長報告，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)校馬上對所有場所進(jìn)行重新消毒，對所有幼兒進(jìn)行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒，教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散，消毒組人員對隔離實，整個園區(qū)進(jìn)行徹底消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3、演練后總結(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演練順利結(jié)束，園長第一時間對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，對所有參與人員在整個演練過程中的表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也提出，我們必須熟練掌握疫情防控相關(guān)知識及突發(fā)疫情處置措施，保障師幼的生命安全，提供一個健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 這一次疫情防控開學(xué)前的演練，檢驗了我園應(yīng)急預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)提供了有力的保障，我們會繼續(xù)高度重視，將疫情防控工作落實常態(tài)化，細(xì)致化，確保每一位師幼都能安全在園。</p> <p class="ql-block">圖片:劉長宏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:柏慧文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:王麗華</p>