陽(yáng)春三月，正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，突然嚴(yán)峻的疫情卻靜止了一切，師生只能居家教學(xué)。有教研員張霞老師和實(shí)小班子做后盾，實(shí)小數(shù)學(xué)組堅(jiān)守教育初心，努力做責(zé)任擔(dān)當(dāng)者，做計(jì)劃先行者，做云上教研者，做教學(xué)落實(shí)者，做作業(yè)追蹤者，做心理輔導(dǎo)者。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>“數(shù)”說(shuō)團(tuán)隊(duì)</b></font></h1> 12個(gè)人，1個(gè)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)思想。<br> 線上教學(xué)啟動(dòng)前，教研組迅速召開網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，對(duì)集體教研、備課、上課和作業(yè)進(jìn)行了統(tǒng)一要求。<br> 并對(duì)上課模式進(jìn)行了討論和培訓(xùn)，確保每堂課質(zhì)量高效。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>“數(shù)”說(shuō)計(jì)劃</b></font></h1> 1個(gè)班，一周6節(jié)課。課未上，計(jì)劃先行。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>“數(shù)”說(shuō)教研</b></font></h1> 5個(gè)備課組，每組2或3人，一周最少1次網(wǎng)上教研，主講人設(shè)計(jì)4項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容：教案、課件、習(xí)題、作業(yè)。 3個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，備課組在云上教研中修訂教學(xué)內(nèi)容，力求達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>“數(shù)”說(shuō)上課</b></font></h1> 1個(gè)老師，聯(lián)播4或5個(gè)班級(jí)。 每個(gè)學(xué)習(xí)終端，都有1名學(xué)生和1名家長(zhǎng)聽課。 制訂桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)巡課制度。 每個(gè)年級(jí)，都有2-3名班子成員巡課，督促每位上課的老師上好課，上高效課。 1節(jié)課40分鐘，20分鐘講透知識(shí)點(diǎn)，20分鐘練習(xí)鞏固。這就要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)課件、習(xí)題等。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>“數(shù)”說(shuō)作業(yè)</b></font></h1> 1個(gè)老師教學(xué)2個(gè)班級(jí)，每天批90份作業(yè)，經(jīng)歷8個(gè)步驟：布置作業(yè)-批作業(yè)-評(píng)價(jià)作業(yè)-優(yōu)秀作業(yè)展示-錯(cuò)誤作業(yè)打回-再批作業(yè)-訂正作業(yè)提醒-未交作業(yè)提醒。線上批閱難度更大，學(xué)生提交有早有晚，批閱歷時(shí)更久，跨度10個(gè)小時(shí)左右。 老師們始終樂此不疲，只為為人師的那份責(zé)任：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！ “數(shù)”說(shuō)抗疫，砥礪前行。疫情面前，實(shí)小數(shù)學(xué)人雖默默無(wú)聞但堅(jiān)守初心，只待抗疫勝利，春暖花開！