<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年8月28日，鶴琴幼兒園全體教職工對幼兒園進行從里到外從上到下清洗和消毒，為幼兒園順利開園做準備。</p> <p class="ql-block">為了自身衛(wèi)生安全，請每個寶貝自帶一小茶杯，并貼上各自名字。</p> <h3>全園專業(yè)全方位無死角消殺。</h3> <h3>清潔消殺廚房</h3> <p class="ql-block">為進一步優(yōu)化我園疫情防控工作，確保幼兒園各項工作正常開展，提高全園疫情防控知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。10月8日上午，鶴琴幼兒園開展了疫情防控教職工培訓和應急演練。</p> <h3>演練前，園長對全體教職工召開了疫情防控演練會議，對這次演練做了詳細的安排部署，要求老師們要按照分工按時到達演練中指定的崗位。</h3> <h3>演練主要共分為五個流程：</h3><h3> 1.教職工入園</h3><h3> 2.幼兒入園環(huán)節(jié)</h3><h3> 3.一日常規(guī)環(huán)節(jié)</h3><h3> 4.異常情況應急演練</h3><h3> 5.幼兒離園環(huán)節(jié)</h3> <h3>間隔一米，老師按入園環(huán)節(jié)晨檢：首先是教職工入園環(huán)節(jié)。教職工早上入園時，按1米間隔有序排隊，由保健員進行體溫測量，對測量的體溫進行登記，消毒，無異常后方可入園。</h3><h3><br></h3> <h3>幼兒復園后間隔一米晨檢：幼兒入園環(huán)節(jié)</h3><h3> 幼兒在園門口分小、中、大班實行“分時”晨檢入園制度。負責老師在晨檢排隊入口處維持秩序，禁止家長進晨檢等待區(qū)。</h3> <h3>保健員測溫，登記，消毒，再由值班老師帶入教室，再檢查幼兒有無危險物品。</h3> <p class="ql-block">通過應急演練，讓教職工對可能遇到的突發(fā)問題有更深入的了解，并具備快速反應的能力，從而為開學后各項工作的順利開展做好充分準備。同時我們也要及時總結(jié)，不斷完善，根據(jù)本園所的具體情況，把防控工作做細致、做扎實，將所有危險降到最低，確保師生健康安全，讓孩子安心入園！</p> <h3>異常情況應急演練。</h3><h3> 在教室時發(fā)現(xiàn)特殊情況，值日老師迅速帶領幼兒到隔離區(qū)，保健員進行再次檢查測溫并向家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史。</h3> <h3>由保健員測溫帶入隔離室</h3> <h3>班級另一位老師立即帶其他幼兒到走廊處隔離，并通知家長接幼兒回家居家隔離。幼兒離園后，老師立即對幼兒活動軌跡空間消毒。</h3> <h3>錯鋒離園：不同年齡段分班級批次離園，家長測量體溫后在校門口指定位置，間隔1米以上距離排隊等待幼兒，幼兒由教師按順序分批次交接給家長。</h3> <p class="ql-block">一日常規(guī)：教師開展安全第一課，對幼兒普及新冠病毒相應知識，讓幼兒了解新冠病毒，更好的預防。</p> <p class="ql-block">錯峰分批制接送，時間如下：</p><p class="ql-block">【上學】 7：30—7：50大班，學前班</p><p class="ql-block"> 7:50—8：10 中班</p><p class="ql-block"> 8：10—8：20 小班</p><p class="ql-block">【放學】16:00—4:20小班</p><p class="ql-block">16：20—16:40 中班</p><p class="ql-block">16：40—5： 00大班，學前班</p><p class="ql-block">(家長在門外接送孩子等待時，應佩戴好口罩）</p> <h3>復園前教師防控宣傳，用粘土手工，彩粉畫，卡紙，粉筆制作卡通形式通俗易懂的疫情防控宣傳圖片。</h3> <h3>紫外線燈消毒</h3> <h3>消毒藥：次氯酸納，“8.4”消毒夜，75%酒精。</h3> <h3>醫(yī)用口罩</h3> <p class="ql-block">開學后為什么要堅持送孩子上幼兒園？</p><p class="ql-block">——因為，專業(yè)的學前教育下，幼兒園對于孩子應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平都提出了合理期望與目標。</p><p class="ql-block">幼兒園生活能夠讓孩子獲得什么？</p><p class="ql-block">學會適應集體環(huán)境</p><p class="ql-block">幼兒園生活中，孩子會慢慢建立“個體”和“集體”的概念，體會到“自我”與“環(huán)境”的聯(lián)系。 幼兒園每天都會組織孩子們共同參與集體活動。一方面，在集體活動中孩子們學會簡單的人際交往，學會如何與別的孩子進行溝通，從而發(fā)展他們的語言表達能力。</p><p class="ql-block"> 身體健康發(fā)展 </p><p class="ql-block">幼兒園保證孩子每天不少于2小時的運動時間，如遇下雨或者霧霾則改為室內(nèi)運動。 一年四季都會堅持鍛煉，目的是為了讓孩子能夠健康生長發(fā)育。幼兒園的運動游戲，能鍛煉孩子走、跑、跳、鉆、攀爬、投擲等能力，培養(yǎng)孩子各項動作能力的發(fā)展。這對于處于生長發(fā)育的快速發(fā)展時期的孩子十分必要的。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 形成規(guī)律的作息 幼兒園里的活動一般分為：運動、游戲、學習、生活四大板塊，老師會用動靜交替的模式安排好孩子們在園里的作息時間。 所以，孩子們幼兒園的生活是相當有規(guī)律的，按時吃飯、按時午睡，這對孩子們的健康成長非常有益處。</p><p class="ql-block"> 良好生活習慣的養(yǎng)成 </p><p class="ql-block">在幼兒園，老師們會通過兒歌、游戲、環(huán)境提示，教會孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲。鼓勵孩子們自己的事情自己做，促進孩子學會生活自理。 另外，老師們也會通過繪本故事、兒歌口訣、手指律動等生動活潑的方式，讓孩子們從中了解不少生活小知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p class="ql-block"> </p> <h3><br></h3><h3> 發(fā)展認知能力 </h3><h3>培養(yǎng)幼兒良好學習習慣和正確的學習方法才是首要任務。學會專注把一件事做完；學會不斷嘗試、堅持不懈；學會對未知的事物勇于探索……</h3><h3>這些能力將會對孩子之后的成長和學習產(chǎn)生深遠的影響，為之后的學習生活鋪路。 不同的家長所展現(xiàn)出來的不同態(tài)度，會給孩子帶來不一樣的結(jié)局，有的甚至影響孩子一生！幼兒園的學習生活是孩子成長路上十分重要的一部分。</h3>