<p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了一屆的高考倒計(jì)時(shí)。離高考還剩80天了，我們英語學(xué)科也已經(jīng)進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)階段。為了與高考接軌，最有效有針對(duì)性地提高學(xué)生的解題能力，老師們也提前做每年高考題，通過歷年真題總結(jié)高考高頻考點(diǎn)并預(yù)測(cè)今年高考考向。本次教研由不同老師分別負(fù)責(zé)分析不同題型。</p> <p class="ql-block"> 韋韋老師精心準(zhǔn)備了一個(gè)文檔，并用精煉的語言分析了閱讀理解的解題技巧及思路。她指出閱讀理解多為說明文，且一般會(huì)不斷重復(fù)說明的對(duì)象，也就是高頻詞。所以，解題時(shí)要首先找出高頻詞，然后分析題目類型，通過題目關(guān)鍵詞定位文章段落，再通過長(zhǎng)難句分析得出答案。</p> <p class="ql-block"> 盛希楠老師重點(diǎn)講述了完形填空。她用六個(gè)字“表層-淺層-深層”概括整體思路，建議學(xué)生平時(shí)一定要積累詞組搭配，對(duì)于一些地道用語通過詞語本身意思大膽猜測(cè)轉(zhuǎn)換成自己熟悉的語言，對(duì)于熟詞生義可通過語境推理或可使用排除法。所以平時(shí)教學(xué)中教師得注重句子成分分析，著重加強(qiáng)學(xué)生詞義辨析和邏輯推理能力。</p> <p class="ql-block"> 七選五是學(xué)生容易丟分的項(xiàng)，王小見老師說做題前一定要牢記抓住文章前后句和每段的段首句，理解文章大意。做題時(shí)，要把握提示信息，比如代詞，表示先后順序的詞，符號(hào)等；語法填空和改錯(cuò)要指導(dǎo)學(xué)生先熟記并總結(jié)考點(diǎn)，在頭腦中形成框架，平時(shí)養(yǎng)成積累單詞派生的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 三位老師對(duì)每個(gè)題型分析地詳細(xì)，看得出花了不少心血。其他老師都高度肯定了三位老師的工作，認(rèn)為他們從全方位的角度解構(gòu)了每道題型的特點(diǎn)和方向，為我們之后的教學(xué)工作指明了道路。之后，有些老師也補(bǔ)充了今后的教學(xué)走向，比如李淑霞老師建議讓學(xué)生背誦晨讀美文，文娥老師說二輪復(fù)習(xí)仍然還要兼顧詞匯背誦，組長(zhǎng)提出接下來的每星期講一個(gè)作文專題，加強(qiáng)學(xué)生寫作能力。 </p> <p class="ql-block"> 眼看離高考的日子越來越近了，我們每個(gè)人的心既緊張又興奮。我想每位老師都希望在為數(shù)不多的時(shí)間里引導(dǎo)學(xué)生把握每一分每一秒，共同迎接美好燦爛的六月。</p>