<p class="ql-block"> 作為一名數(shù)學(xué)教師，要使學(xué)生不僅“學(xué)會”數(shù)學(xué)，而且“會學(xué)”、“樂學(xué)”數(shù)學(xué)，必須有能力組織學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求;學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑、主動和富有個性的過程;有效地吸引和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?數(shù)學(xué)手抄報是學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，下面結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勈殖瓐笤跀?shù)學(xué)中的妙用。</p> <p class="ql-block"> 一、利用數(shù)學(xué)手抄報培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力</p><p class="ql-block"> 整理與復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要形式。它的目的在于讓學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與整理，查漏補缺，把零散的知識系統(tǒng)化，對本單元知識在腦海里形成一個完整的知識體系。怎樣排版、怎樣書寫、怎樣配圖更合適、更美觀都要做全盤考慮。在書寫、繪畫報紙的過程中，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力。在每次學(xué)完一個單元時，我讓學(xué)生為本單元設(shè)計一份數(shù)學(xué)手抄報，學(xué)生對數(shù)學(xué)手抄報很感興趣，因為自己首先要設(shè)計一個有創(chuàng)意版面，把學(xué)過的知識點進(jìn)行整理，有的學(xué)生用的是表格式。有的用的是大括號式的，還有的用的是樹枝狀式，甚至還有用包子式的等等，不管哪種形式的整理，學(xué)生都能把本單元知識梳理得條理清晰，形成一個完整的知識體系。從而提高學(xué)生的整理能力。</p> <p class="ql-block"> 二、利用手抄報培養(yǎng)學(xué)生搜集知識的能力</p><p class="ql-block"> 手抄報是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種工具，不僅拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我認(rèn)為數(shù)學(xué)手抄報不要求圖畫得多么精美。只要與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。在辦手抄報的過程中，同學(xué)們還搜集了大量跟數(shù)學(xué)有關(guān)的資料。在搜集過程中不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時開闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block"> 三、利用手抄報培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的能力</p><p class="ql-block"> 《新課標(biāo)》指出：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式是動手操作，自主探索，合作學(xué)習(xí)。辦數(shù)學(xué)手抄報也是體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的一種重要方式。每次手抄報上交后，全班同學(xué)都要進(jìn)行交換輪流欣賞，在欣賞過程中不僅要看別人是怎樣設(shè)計的，還要看別人找的易錯的題自己是否會做，如果不會做就請教辦報的人，針對自己的優(yōu)缺點取長補短，受益匪淺。所以我認(rèn)為辦數(shù)學(xué)手抄報不僅能培養(yǎng)學(xué)生整理能力，也是學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的有效方法。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)手抄報讓每一個學(xué)生都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會，而正是這種展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓學(xué)生體驗到了成功的喜悅。同時，創(chuàng)編數(shù)學(xué)手抄報活動，鞏固、深化了學(xué)生在課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，豐富了學(xué)生的課外相關(guān)知識，開闊了其數(shù)學(xué)視野，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。</p>