三月份,本該是大地復(fù)蘇,春暖花開(kāi),可是一場(chǎng)雪將春天凍結(jié),我們又一次與疫情正面交鋒,原本熱鬧的城市、熙熙攘攘的街道,通暢得有些不習(xí)慣,這個(gè)春天有些不一樣……我們暫離五彩的校園,暫別熟悉的學(xué)習(xí)方式,讓居家學(xué)習(xí)成為了一道亮麗的風(fēng)景。 學(xué)校啟動(dòng)線上教學(xué),結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際情況,分年級(jí)制定出學(xué)習(xí)任務(wù)清單,力爭(zhēng)將知識(shí)與溫暖隔空送達(dá)到每一個(gè)學(xué)生的心間。 在停課不停學(xué)的背后,感受著老師和家長(zhǎng)們辛勤付出的艱辛,品味著同學(xué)們的努力與自信,讓我們放下心里的躁動(dòng),安靜地在文字里品味著初春氣息,體驗(yàn)著“疫”樣成長(zhǎng)。 <p class="ql-block"> 面對(duì)突如其來(lái)的疫情,作為小學(xué)生的我們雖無(wú)法沖到最前線,但我們懂得“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,我們唯學(xué)習(xí)、自律、自信、健康,嚴(yán)陣以待,防“疫”在線。</p> 為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,養(yǎng)成好習(xí)慣。3月21日,學(xué)校舉行“做戰(zhàn)‘疫’中的自律少年”主題升旗儀式,全校學(xué)生通過(guò)云端收看。 德育不缺位,成長(zhǎng)不延期。莊嚴(yán)的儀式,響亮的呼號(hào),相信二年五班的孩子們定會(huì)在居家期間快速成長(zhǎng),成為自律少年! 九點(diǎn)鐘,學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)端坐在書桌前,開(kāi)啟一天的線上學(xué)習(xí),雖然無(wú)法在同一間教室里上課,但他們主動(dòng)求知的熱情沒(méi)有因?yàn)榭臻g的變化而退卻,他們?cè)诶蠋煹木陌才藕蛧?yán)格要求下,認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們以自律自持,展現(xiàn)著生本娃獨(dú)特的氣質(zhì)。 每天的眼保健操和廣播體操在老師的溫馨提示下,都會(huì)認(rèn)真做起來(lái)! 體育活動(dòng)時(shí)間孩子都充滿期待,孫老師針對(duì)二年級(jí)的學(xué)生,選擇科學(xué)有效的鍛煉方式,在班級(jí)群進(jìn)行的動(dòng)作指導(dǎo)和鼓勵(lì),激發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的熱情。居家的活動(dòng)項(xiàng)目不僅有意思還有意義,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)著快樂(lè),在快樂(lè)中收獲著成長(zhǎng)! <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校王老師走進(jìn)二年五班網(wǎng)上課堂,對(duì)體育活動(dòng)連連稱贊!</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處的主任也給予高度評(píng)價(jià)!</p> 小勞動(dòng),大成長(zhǎng),每天三十分鐘的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐課程,孩子們?cè)诎嘀魅卫蠋煹臏剀疤崾鞠?,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和陪伴下,紛紛行動(dòng)起來(lái),勞“疫”結(jié)合,快速成長(zhǎng)!<br> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種尊嚴(yán)</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種責(zé)任</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種意志</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種品格</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種創(chuàng)造</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種生活</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)和孩子們共同完成的手工制作評(píng)價(jià)表 ,在贊賞與鼓勵(lì)中,孩子們信心滿滿。</p> 美術(shù)和音樂(lè)老師為同學(xué)們搭建了豐富多彩的“空中課堂”,讓孩子們居家也能感受藝術(shù)之美。面對(duì)孩子們交上來(lái)的作品,美術(shù)老師們及時(shí)批改、認(rèn)真反饋、耐心講解,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)情和課后輔導(dǎo),努力幫助學(xué)生高效地完成別樣美術(shù)課堂的學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)對(duì)孩子的作品,贊不絕口!</p> 裴老師制定多樣的居家學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮藝術(shù)學(xué)習(xí)的多樣性,鼓勵(lì)同學(xué)們用歌聲傳情寄意。用音樂(lè)陪孩子們度過(guò)這宅家的枯燥,用音樂(lè)去感染學(xué)生,讓音樂(lè)帶給孩子們溫暖的力量,以藝戰(zhàn)“疫”。 二年五班的孩子們積極相應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展“向陽(yáng)而行,助力抗疫”親子疫情防控宣傳活動(dòng),同學(xué)們跳起加油手勢(shì)舞、發(fā)出親子倡議,形成了不恐慌、不造謠、不傳謠、不聚集、共抗疫的良好輿情氛圍,感受生命美好,傳遞溫暖傳遞愛(ài)。 春已至,國(guó)即安,民無(wú)恙,皆厚德。 親愛(ài)的孩子們,此時(shí)靜謐的家鄉(xiāng)展現(xiàn)的是一種狀態(tài),隱含的是一種付出;展示的是一種勁頭,蕰涵的是一種精神;迸發(fā)的是一種激情,凝聚的是一種力量。 春天已如約而至,當(dāng)我們滿懷陽(yáng)光回歸課堂,屬于我們的明天一定會(huì):<br> 一路花開(kāi),一路芬芳!