<p class="ql-block"> 桃李漫芬芳，詩成草木香。伴著春日暖陽，啟新小學(xué)英語學(xué)科教研活動(dòng)如期開展。</p><p class="ql-block"> 英語組全體教師致力于打造有實(shí)效且高效的線上課堂，群策群力，共同探討，分享線上教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己的教學(xué)課堂。本周英語組教研主要內(nèi)容為聽、評(píng)白紋老師推送在英語學(xué)科群的線上課程。大家學(xué)思互動(dòng)，共同提升線上教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 白老師本節(jié)課所教授的內(nèi)容為PEP小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)一單元 《My Day 》， Part B read and write。白老師在前期備課過程中，認(rèn)真解析課程重難點(diǎn)知識(shí)，并且做到了備課本，備學(xué)生，備課堂。預(yù)設(shè)了線上課程可能存在的時(shí)間倉促，學(xué)生回答問題受限，以及預(yù)留合適的思考時(shí)間等一系列詳細(xì)的課程環(huán)節(jié)性設(shè)置問題。</p><p class="ql-block"> 白老師在第一次備課的基礎(chǔ)上，二次備課中又增加了每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，提升了課堂環(huán)節(jié)的合理性和可操作性，并完善了教學(xué)方案。通過白老師的一、二次備課教案，我們可以十分清晰地了解教師的設(shè)計(jì)意圖，以及本節(jié)課基于學(xué)生所設(shè)置的有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。教案詳盡得當(dāng)，環(huán)節(jié)合理，目標(biāo)明確，令人欽佩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一次備課教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二次備課教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)反思</p> <p class="ql-block"> 英語組全體教師通過回放觀看了白老師的課程視頻。課堂上白老師語音語貌流暢自然，聲音悅耳，十分吸引人。精心制作的課件引導(dǎo)性極強(qiáng)，通過Tip的形式，給學(xué)生們提供了對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)自行理解的可能性。</p><p class="ql-block"> 作為一節(jié)讀寫課，白老師設(shè)置了層層遞進(jìn)的閱讀方式，通過快速閱讀、瀏覽以及細(xì)讀等方法，引導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)置題目，能夠快速又準(zhǔn)確地找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。遇到新授單詞，白老師利用拼讀的方法，多次領(lǐng)讀，方便學(xué)生記憶。課堂上師生互動(dòng)有效，問題設(shè)置后預(yù)留了思考的時(shí)間，學(xué)生能夠更好的舉一反三，并形成知識(shí)關(guān)聯(lián)記憶的能力。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，白老師十分注重對(duì)于學(xué)生完成問題及互動(dòng)時(shí)的評(píng)價(jià)，能夠作用多種評(píng)價(jià)語言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？傊桌蠋煴竟?jié)課可圈可點(diǎn)，值得所有英語教師學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 周四下午四點(diǎn)，英語組全體教師對(duì)白老師的這節(jié)課，進(jìn)行了線上視頻教研活動(dòng)。大家對(duì)本節(jié)線上常態(tài)課給予了高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為這是一節(jié)環(huán)節(jié)完整且值得學(xué)習(xí)借鑒的線上優(yōu)質(zhì)課。</p><p class="ql-block"> 教研會(huì)上，白老師進(jìn)行了簡單的課程回顧以及說課，并對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了課后反思。</p><p class="ql-block"> 隨后在康樂庭老師的主持下，大家逐一表達(dá)了對(duì)白老師本節(jié)課的聽課建議及意見，并最終形成紙質(zhì)版評(píng)課稿。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，梁曉燕主任進(jìn)行總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 首先，梁主任肯定了英語組全體教師線上課程教學(xué)的能力，并表揚(yáng)了大家備課認(rèn)真，線上課堂活躍，教學(xué)效果較好，教學(xué)過程達(dá)標(biāo)，能夠出色地完成英語教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 其次，梁主任一如既往地鼓勵(lì)大家團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助，共同研課磨課，優(yōu)化英語組線上教學(xué)方法。同時(shí)提升自身專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)能力，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 最后，梁主任提出一點(diǎn)建議，線上教學(xué)的過程中，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌盲目冒進(jìn)。避免課程容量過大或者進(jìn)度過快的問題，一定要明確線上和線下存在的差別，并有效避免線上課程復(fù)刻線下課程的全部環(huán)節(jié)，要做到有的放矢，取舍得當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 十年樹木，百年樹人。教育從來不是一蹴而就的事情。愿我們所有教師有耐心，有恒心，有決心地扎根教育事業(yè)，突破固有思維，用發(fā)展的眼光和創(chuàng)新的模式去面對(duì)日漸進(jìn)步的教育事業(yè)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯/康樂庭</p><p class="ql-block">照片/英語組</p><p class="ql-block">初審/梁曉燕</p><p class="ql-block">復(fù)審/陳彩霞</p><p class="ql-block">終審/胡麗珍</p>