我想…… <p class="ql-block">看見梅花鹿??，我想有對(duì)長(zhǎng)犄角。我用長(zhǎng)犄角掛著圍巾，水杯和書包，還有好多東西去學(xué)校。</p><p class="ql-block">看見藍(lán)鯨??我想有個(gè)噴水孔，我用噴水孔噴出清涼的水花，為小朋友帶來(lái)歡樂。</p><p class="ql-block">看見大象??，我想有根長(zhǎng)鼻子，我用長(zhǎng)鼻子摘下一顆明亮的星星?，送給親愛的老師。</p><p class="ql-block">看見……我想有……</p><p class="ql-block">小朋友，你會(huì)想到什么？</p><p class="ql-block"> 通過(guò)閱讀詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的典型特征。發(fā)散想象思維結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block">一起來(lái)看一下寶貝們的表現(xiàn)吧??????</p> 運(yùn)花生接力賽。 <p class="ql-block">在運(yùn)輸花生的游戲中發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。通過(guò)反復(fù)嘗試和與同伴的交流中探索最方便穩(wěn)妥的運(yùn)花生的動(dòng)作技能。創(chuàng)造性的解決問題，體驗(yàn)同伴協(xié)作游戲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯的腳突然扭傷了。可是田里的花生怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫助農(nóng)民伯伯把花生運(yùn)回家？</p> <p class="ql-block">小朋友們都舉起了手</p> <p class="ql-block">有了小朋友的幫忙，農(nóng)民伯伯一定很開心。我們肯定能很快的把花生運(yùn)回家。在運(yùn)花生之前，讓我們先活動(dòng)活動(dòng)身體。做一下運(yùn)動(dòng)吧。</p> <p class="ql-block">探索適宜運(yùn)花生的工具</p> <p class="ql-block">老師今天帶來(lái)了三個(gè)工具。等一會(huì)兒要請(qǐng)小朋友們分成兩組進(jìn)行運(yùn)花生比賽。請(qǐng)小朋友們挑選適合的工具。幫助農(nóng)民伯伯。運(yùn)送花生。</p> <p class="ql-block">分組接力運(yùn)花生??比賽</p> <p class="ql-block">一起來(lái)看一下寶貝們的表現(xiàn)吧～</p> <p class="ql-block">農(nóng)民伯伯說(shuō)謝謝小朋友們幫助他運(yùn)花生。田里的花生都被運(yùn)回了家。他要請(qǐng)每個(gè)小朋友都來(lái)嘗一嘗他的花生。</p> 本周優(yōu)秀作業(yè)展示 <p class="ql-block">感謝寶貝們一周的陪伴??，祝大家周末愉快??????</p>