線上學習促提升云端教研共成長

風輕云淡

突如其來的新冠肺炎疫情又一次打亂了我們的生活節(jié)律，讓孩子們不得不按下線下學習的暫停鍵，重新啟動了線上學習，在疫情籠罩下的特殊時期，我校教師以積極樂觀的心態(tài)去迎接疫情帶來的各種教學挑戰(zhàn)。 “停課不停學，停課不停研”，這不僅僅是一句口號，也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。面對疫情帶來的教學改變我校教師利用現(xiàn)有的教學資源教學設(shè)備在“云端”學習，不斷提升自己的教學素養(yǎng)。 全新的線上教學模式，對老師和學生都是一個新的挑戰(zhàn)。為保障線上教學效果，提升在線教學質(zhì)量，九年級的兩名數(shù)學老師相約線上教研。教研活動中，教師對線上教學進行了分析、總結(jié)和經(jīng)驗分享，主要集中在：線上教學課堂組織、互動，重難點問題輔導(dǎo)、答疑，學生線上學習的有效監(jiān)督等等。兩位老師互相分享了線上教學的寶貴經(jīng)驗，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，集思廣益，找出了解決問題的辦法。 線上課堂組織重難點問題輔導(dǎo)答疑｀分層作業(yè) 面對疫情，我們教師無法沖鋒陷陣，唯有堅守自己的職業(yè)，以教書育人的使命感，擔當起學生平安健康順利度過特殊時期的最堅定守護者，切切實實地指導(dǎo)學生有意義地、有收獲地度過每一天。 編輯撰稿：胡順紅劉偉琪初審：梁寶新蘇麗娟終審：焦志遠