<p class="ql-block"> 春暖花開的時節(jié)，本該是書聲瑯瑯的校園卻因為突如其來的疫情按下了暫停鍵。疫情期間，洋湖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組堅持“停課不停學(xué)，停課不停研”的原則，定于3月24日晚8時召開線上教研活動，為高效的線上教學(xué)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 參與會議的有洋湖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教學(xué)辦李主任、中心教研組全體成員及各校骨干教師等20余人參加。</p> 會議準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 張老師提前下發(fā)教研活動方案，各位老師熟知教研目的、具體內(nèi)容等事項。</p> 智慧齊分享 <p class="ql-block"> 本次會議由張春民老師主持，張老師對本次教研活動作簡要介紹，他指出本次活動主要根據(jù)近兩周的線上課堂，共同交流如何上好線上數(shù)學(xué)課，研討對線上教學(xué)遇到的一些困惑和問題及好的做法，進(jìn)行總結(jié)和創(chuàng)新，更好地促進(jìn)線上教學(xué)活動的有效開展。</p> <p class="ql-block">接著，中心教研組成員進(jìn)行線上交流分享：</p><p class="ql-block"> 洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)鄭凱麗老師以《線上教學(xué)伴成長》為題，結(jié)合低年級教學(xué)特點進(jìn)行交流、探討。鄭老師提到線上教學(xué)少了“上課-起立”的儀式環(huán)節(jié)，作為教師要給自己營造一些儀式感，比如：打開攝像頭，讓學(xué)生可以看見我們的眼睛，這可以彌補課堂互動的不足；準(zhǔn)備一些直播用的手機(jī)支架，或者把手機(jī)架高，便于邊寫邊展示，一步一步帶學(xué)生進(jìn)入課堂，吸引學(xué)生的注意力。</p> <p class="ql-block"> 馬士和小學(xué)宋春迎老師在教學(xué)內(nèi)容的定位、教學(xué)方式的選擇、教學(xué)評價等方面分享自己的做法。宋老師將教學(xué)內(nèi)容指向基礎(chǔ)知識，爭取讓每個孩子把基礎(chǔ)知識掌握牢固，采用“新知＋練習(xí)”的模式開展教學(xué)。另外，為了保證課堂效率，宋老師十分關(guān)注作業(yè)評價。課堂上完成的題目拍照發(fā)釘釘家校本，作為評價課堂聽課效果的一個標(biāo)準(zhǔn)；課后作業(yè)量少，難度小，學(xué)生積極完成，采用上傳家校本的方法反饋。</p> <p class="ql-block"> 勃李小學(xué)部呂國芳老師分享“怎樣借助網(wǎng)絡(luò)不僅能讓學(xué)生學(xué)會，還能讓學(xué)生獨立作業(yè)”，在網(wǎng)絡(luò)課堂上，呂老師借助網(wǎng)絡(luò)資源“洋蔥數(shù)學(xué)”的小視頻，提高學(xué)生的參與，小視頻以動畫和學(xué)生的角度處理問題，吸引學(xué)生注意力；在獨立作業(yè)方面借助微信小管家，交作業(yè)、改作業(yè)給予“小紅花”獎勵，起到激勵作用。</p> <p class="ql-block"> 孫玲燕老師在教師線上上課、線上學(xué)生管理、書面作業(yè)等方面分享自己的做法，孫老師提到教師一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容要少而精，力爭在學(xué)生的注意力集中階段學(xué)習(xí)新知；教師要精心設(shè)計書面作業(yè)，讓學(xué)生獨立自覺完成；教師要認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生的作業(yè)，真實了解學(xué)生對一節(jié)課知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促學(xué)生及時改錯，最大限度地縮小線上教學(xué)和平常課堂教學(xué)的差距，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效性。</p> <p class="ql-block"> 紀(jì)劉小學(xué)張春民老師提出線上教學(xué)期間面臨的共同困難：一是上線率，聽課情況；二是作業(yè)完成情況。針對兩個問題張老師分享了個人經(jīng)驗：線上加強(qiáng)提問會提高孩子們聽課效率；利用釘釘設(shè)計一分鐘點名時間，對不能及時簽到的同學(xué)，課后再度聯(lián)系，詢問原因督促其認(rèn)真聽課；采用紙質(zhì)作業(yè)，以完成課本和同步練習(xí)為主；細(xì)講精練，放慢教學(xué)進(jìn)度，盡最大可能保證所有同學(xué)能夠聽懂，會做，能做對。</p> 會議總結(jié) <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)教學(xué)辦李主任作會議總結(jié)，他對老師們線上教學(xué)好的做法給予了高度評價，同時針對上線率、作業(yè)提交率、課堂學(xué)生參與度等方面也提出了自己的建議。李主任提出疫情期間線上教學(xué)是一次挑戰(zhàn)，每位老師都應(yīng)多思考，多用心，更要專心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 在這特殊時期，雖然教研形式有所改變，但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心。疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險越向前，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組定會群策群力共克時艱！</p>