<p class="ql-block"> 為了提高“雙減”政策下的課堂教學(xué)效率，促推教師專業(yè)素養(yǎng)。2022年3月24日下午，海口市龍華區(qū)教研室陳傳榮主任和張璐教研員蒞臨?？谑形骱嶒瀸W(xué)校指導(dǎo)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作，馮素如校長全程陪同。首先，陳主任一行隨堂聽了六年級的兩節(jié)數(shù)學(xué)課：郭倩倩老師的《確定物體的位置》和杜小紅老師的《正比例的圖像》。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)在六（10）班聽郭倩倩老師執(zhí)教的《確定物體的位置》，第二節(jié)在六（4）班聽杜小紅老師的《正比例的圖像》。</p> <p class="ql-block"> 在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅認(rèn)真地聽還在認(rèn)真做記錄。</p> <p class="ql-block"> 陳主任、張教研員和馮校長不僅關(guān)注了老師的教學(xué)設(shè)計、策略及課堂效果，更關(guān)注了學(xué)生的對知識的掌握情況。</p> <p class="ql-block"> 隨堂聽課結(jié)束后，陳傳榮主任<span style="font-size:18px;">給全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了一堂精彩的教學(xué)培訓(xùn)課。培訓(xùn)內(nèi)容</span>結(jié)合兩位老師的課，分析教材，結(jié)合教材內(nèi)容對兩節(jié)課提出改進的建議和為我們今后的教學(xué)指明方向，總結(jié)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束，馮素如校長總結(jié)發(fā)言，首先全體數(shù)學(xué)老師要加強理論教育的學(xué)習(xí)。提高骨干教師的理論素養(yǎng)，樹立先進的教育理念，增強教研意識；其次要增強學(xué)科帶頭人之間的交流；最后希望全體數(shù)學(xué)教師能夠齊心協(xié)力，為西湖的小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量！</p> <p class="ql-block"> 這次陳傳榮主任和張璐教研員到六年級隨堂聽課指導(dǎo)和教學(xué)培訓(xùn)，對我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更進一步提高并起到了促推作用。相信在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，西湖的教育教學(xué)工作定能更上新的臺階。</p> <p class="ql-block">編輯:張燕</p><p class="ql-block">初審:張光悠</p><p class="ql-block">終審:童海嬌</p><p class="ql-block">照片:張燕</p>