<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教師、學(xué)生生命安全和身體健康，保障師生日常在校的授課學(xué)習(xí)和生活，石陣小學(xué)積極籌備并于2022年3月24日進(jìn)行疫情防控演練。</p> 部署方案，強(qiáng)化職責(zé) <p class="ql-block"> 召開疫情防控演練工作會。會上，對各老師進(jìn)行防控演練培訓(xùn)，明確各位老師職業(yè)，要<span style="font-size: 18px;">求各負(fù)責(zé)教師要高度重視，確保萬無一失，全力保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活有序開展。</span></p> 實(shí)戰(zhàn)演練，共筑防線 <p class="ql-block"> 演練采用情景模擬的方式進(jìn)行：校門口晨檢，疫情防控零報告和教室內(nèi)突發(fā)情況的應(yīng)急處置。</p><p class="ql-block"> 處置流程:</p><p class="ql-block"> 學(xué)生入校——體溫檢測——發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生——帶往隔離室復(fù)測——采集信息——送往醫(yī)院——全面消毒——若確診及時上報</p> <p class="ql-block"> 場景一：校門口嚴(yán)格晨檢（測體溫）時段。學(xué)生們在老師和保安的組織下，按照預(yù)設(shè)通道，間隔1米，依次接受體溫檢測并迅速通過。</p> <p class="ql-block"> 場景二：教室門口老師進(jìn)行第二次測體溫晨檢。</p> <p class="ql-block"> 場景三：教室上課期前，教師進(jìn)行《疫情防控零報告》，對學(xué)生家里有無外地回來人員進(jìn)行排查。</p> <p class="ql-block"> 場景四：在教室上課期間，學(xué)生中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽情形，班主任按照流程做出處置。</p> 隔離室復(fù)測 登記上報信息 全面消毒 <p class="ql-block"> 本次防控演練檢驗(yàn)了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和應(yīng)急處置能力，<span style="font-size: 18px;">增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控實(shí)戰(zhàn)操作能力，</span>為師生健康筑牢了一道安全防線。</p>