<p class="ql-block"> 開展公開課活動，是為全校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。</p> <p class="ql-block"> 為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，我校2021—2022學(xué)年第二學(xué)期第一輪公開課活動在本周正式展開。</p> <p class="ql-block"> 課后，曹校長帶領(lǐng)各教研組聽課教師進(jìn)行研討，在授課老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師輪流發(fā)言，針對性地指出了她們的不足和應(yīng)改進(jìn)的地方，如“時(shí)間把握不準(zhǔn)”“板書需要再同步”“普通話需要再多加練習(xí)”等，為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時(shí)，這次教研活動的開展，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</p>