<p class="ql-block"> 3月24日、25日上午大課間，萬福集小學舉行了語文、數(shù)學、英語模塊主題教研活動。</p><p class="ql-block"> 活動圍繞以下幾個問題開展研討：</p><p class="ql-block"> 1.發(fā)生疫情后怎樣做好線上教學？</p><p class="ql-block"> 2.班級“學情會商”。以學科為單位集中分析學生學習力，從等級評定、作業(yè)完成情況、習慣養(yǎng)成等方面具體分析出“學困生”、“短板生”，并商議具體幫扶策略及實施辦法。</p> <p class="ql-block"> 語文模塊主題教研討論主題：</p><p class="ql-block"> ↓若發(fā)生疫情，如何做好線上教學工作？</p><p class="ql-block"> 1）做好線上教學準備工作（計劃、教學進度）；</p><p class="ql-block"> 2）進行線上授課（確定時間、時長、內(nèi)容）通知到家校群；</p><p class="ql-block"> 3）及時總結(jié)與反饋。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學模塊主題教研討論主題：</p><p class="ql-block"> ↓如何幫助“學困生”？</p><p class="ql-block"> 1)培養(yǎng)“學困生”學習興趣，促進“學困生”想學；</p><p class="ql-block"> 2)適當放慢進度，降低起點，讓后進生接受新課；</p><p class="ql-block"> 3)關(guān)心“學困生”，找到知識斷層以及薄弱點。</p> <p class="ql-block"> 英語模塊主題教研討論主題：</p><p class="ql-block"> ↓如何提升學生英語學習興趣？</p><p class="ql-block"> 1）經(jīng)常用英語兒歌導(dǎo)入新課；</p><p class="ql-block"> 2）觀看英文版動畫，融入具體情境；</p><p class="ql-block"> 3）在課堂上、課下、家中經(jīng)常用英文交流，營造英語氛圍。</p> 萬福集小學全體教師將以模塊主題教研為龍頭，以“研”促“教”，以“教”輔“研”，教研與教學互相促進，共同提高，并以模塊主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。