<p class="ql-block"> 離校不離教，停課不停學(xué)，疫情期間仍會有收獲！</p><p class="ql-block"> 新冠疫情再次襲來，面對疫情狙擊戰(zhàn)，各行各業(yè)都要努力做到守土有責(zé)。為了積極響應(yīng)上級號召，扎實開展疫情防控工作，臨沭街道第一小學(xué)展開了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課已過半月，對于網(wǎng)課教學(xué)——我是認(rèn)真的，對于學(xué)生——我是細(xì)心的。我認(rèn)認(rèn)真真的教，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真的做，每天準(zhǔn)時發(fā)起直播，隔著屏幕，我們一起走進(jìn)語文課堂。釘釘軟件上，利用視頻會議模式，讓同學(xué)們晨讀。釘釘軟件里的家校本上，給同學(xué)們布置，批改作業(yè)。我也真真實實體會到了做“主播”的滋味！</p> <p class="ql-block"> 要想上好網(wǎng)課就得認(rèn)真?zhèn)湔n，每天晚上我會提前備好第二天上課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課件、教材、微課視頻等一切所能運(yùn)用到的有限資源都成為了我的備課工具，用心備好課才能讓我的課堂更生動、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性更高！</p><p class="ql-block"> 第一次使用釘釘上課，群里的"小搗蛋們"一發(fā)不可收拾，各種不可控的因素依次登場：“點(diǎn)贊900多個”、 “亂發(fā)表情包”、“連麥之后學(xué)生不回答問題”、網(wǎng)卡等各種因素，著實令人頭痛。課后開始自我反思，發(fā)現(xiàn)我的備課仍然不充分，備課的三要素分別是備教材、備學(xué)生、備教法，而我因為是備網(wǎng)課，而忽視了最重要的“備學(xué)生”，這就要考慮一切可能出現(xiàn)的因素，及時調(diào)整并把握課堂。我開始向同事們請教，學(xué)習(xí)到了上課前開啟取消點(diǎn)贊功能。通過視頻會議及時開家長會，與家長和孩子溝通強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律以及連麥后的回答要求，終于把這些“小搗蛋們”一一消滅，我的課堂也恢復(fù)了正常！</p> <p class="ql-block"> 每天晚上批改作業(yè)才是更令我頭疼的環(huán)節(jié)，往常的課堂作業(yè)，老師一布置下去，孩子們就開始認(rèn)真地寫作業(yè)，老師巡視查看孩子的做題效果，可以及時提醒和輔導(dǎo)。而網(wǎng)課作業(yè)那就真的是一種隨意，作業(yè)布置下去很久才去提交、已提交的作業(yè)質(zhì)量太差、完全應(yīng)付了事，批改后的作業(yè)提醒好幾次才糾錯、還有一些不寫作業(yè)、不補(bǔ)錯題的學(xué)生，更讓人頭疼，經(jīng)過多次與家長和孩子溝通才得以解決。我們班的優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量也明顯增多，提交作業(yè)的質(zhì)量也有了很大的提高！</p><p class="ql-block"> 我不僅是一位老師，也是一名家長，自然也能夠體會家長的辛苦！疫情期間，輔導(dǎo)學(xué)生更多的重?fù)?dān)落在了家長的身上，由于家長仍需上班，無法陪伴孩子，但依然是牽掛著家里的孩子學(xué)習(xí)情況，晚上下班后還要再輔導(dǎo)孩子、檢查作業(yè)！一天下來，確實很辛苦，在這里，作為老師的我也想對所有的家長說一聲“謝謝您們的支持與配合”！也正是因為家長們與老師們之間的合作，我們的孩子們才能變得更加優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"> 最后，我想說：我們一起努力，一起成長！希望疫情早日結(jié)束，愿一切美好如約而至！</p>