親子溝通 “疫”路同行---磚埠小學(xué)心理健康教育課

莊曉娜

磚埠小學(xué)堅(jiān)守“生命至上，健康第一”的底線原則，扎實(shí)做好疫情期間學(xué)生心理健康工作，確保全體師生心理健康與生命安全，心理教師莊曉娜給同學(xué)們和家長上了《親子溝通，“疫”路同行》的心理教育課，這堂課把家庭教育和心理健康相互融合，把煩躁化成愛，把沖突化成溝通，把指責(zé)化成鼓勵(lì)。使學(xué)生居家學(xué)習(xí)的日子擁有了更多的溫暖與平和，理解與坦誠，讓親子牽手和諧、高效地度過居家學(xué)習(xí)生活。 　　病毒無情，教育有愛，同學(xué)們和家長目光聚焦在那方屏幕，點(diǎn)劃交織，思維火花不斷點(diǎn)燃、碰撞、升華。 　　疫情將我們的身隔離在家，網(wǎng)絡(luò)將我們的心匯聚在一起，一起抗擊疫情、一起健康成長！ 　　家校合作，以情育人，一手抓教，一手助育，教師的用心指導(dǎo)，及時(shí)的反饋、跟進(jìn)贏得了家長們的理解和贊賞，達(dá)到了家校共育的一致性和有效性。 　　疫情是最好的教科書，同學(xué)們學(xué)會(huì)理解生命、學(xué)會(huì)珍愛生命、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，培養(yǎng)陽光心態(tài)，維護(hù)心理健康。