<p class="ql-block"> 風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。每一次成功背后都是無數(shù)的細節(jié)堆積。抓教研，上質(zhì)量，提高學生語文素養(yǎng)，是我校不變的追求。</p> <p class="ql-block"> 堅持每天課前誦讀，提高語文綜合素養(yǎng)。每節(jié)課的美麗最先綻放在孩子們深情的誦讀中，給人以溫暖、驚喜和力量。</p> <p class="ql-block"> 教師課堂的風采也讓人眼前為之一亮。邵紅俊老師的公開課《駱駝祥子——圈點批注》給人以如沐春風之感。教態(tài)自然、親切，目標明確，節(jié)奏緊湊，真正做到了課堂的引領者，自成一體。</p> <p class="ql-block"> 課后，徐校長、屈主任、語文組全體教師結合邵老師的公開課，就“如何提高名著閱讀教學中教師的指導性”這一研討主題，展開了積極研討。</p> <p class="ql-block"> 名著為渡，教研成舟。感謝我們在美好的時光遇見一群熱愛追光的魏中語文人，一起研討，一起努力。我們堅信——追光于途，皆風景。</p>